文档介绍：单位:颍上县江店孜镇刘郢小学班主任:刘伟【内容摘要】班主任是人类文化科学知识的传播者,又是伦理道德的传授人。班主任的职业是神圣的,热爱学生是每位班主任永远应该具备最基本的道德素质。爱学生首先要了解学生,这其中包括对学生的身体状况、家庭情况、学****成绩、兴趣爱好、性格的深刻了解。师爱是进行教育的必要条件。尊重、理解和信任学生是消除教育盲点的基础。爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。【关键词】了解学生关心学生尊重学生一种责任班主任是人类文化科学知识的传播者,又是伦理道德的传授人。班主任的职业是神圣的,热爱学生是每位班主任永远应该具备最基本的道德素质。那么这最基本的道德素质应如何的传授给学生呢?以下是我在校内亲身经历的事,我认为这也是教育学生的基本工作。事情发生在5月初,本来我所带的六年级有几个学生因为家庭原因就有辍学的思想,在加上某艺术学校来我校招生,才使得事情的发生。那天,某艺术学校来我校招生,在我们班做了宣传,本来我认为他们只是做做宣传而己,不会对学生造成什么影响。可是没有想到的事却发生了,在艺术学校来我校宣传的第二天,班内有两位学生各给我写了一封“信”,大致内容是要离开学校去艺术学校学****将来想走演艺路。看到“信”以后,我才知道事情的严重性,这怎么可能呢?还没有到毕业的时间,就想离开学校。我想绝对不能让学生“半路”离校,于是,我把这件事上报到学校领导那里,并急时与学生家长沟通,做了大量的工作,学生才打消辍学的想法,继续在学校里安心学****再有,就是学生的生活方面的问题,我们班有位学生生病了,当时我看见这位学生生病的样子很特别,脸发红,头发热,太阳穴的动脉跳动的很厉害,我想这不是平常发烧的症状。于是,我急时和学生家长联系,让学生家长抓紧时间带孩子到医院去治疗。后来,治疗确诊是急性脑炎,因急时治疗,学生没留下任何后遗症。就因为件事,我得到了学生家长对我的肯定。就是这样在学****和生活上对学生无微不至的关爱,才使得我与学生的距离拉的更近。师爱是伟大而神圣的;师爱是人类复杂的情感中最为高尚的情感,它凝结着班主任无私奉献的精神;这种爱没有血缘和亲情,没有私利与目的,但是却有着一股巨大的力量。那么班主任应如何做好具体的班主任工作呢?我本人总结了以下的经验。一、爱首先要了解学生的所有信息爱学生首先要了解学生,这其中包括对学生的身体状况、家庭情况、学****成绩、兴趣爱好、性格的深刻了解。这是做好班主任工作、因材施教的前提,还是提高教育管理水平、提高教育教学质量的先决条件。要想了解学生就要从先了解学生家庭开始。父母的职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。再而了解学生的兴趣、爱好、特点,以及他们的健康状况,需不需要照顾;并且还要了解学生有没有学前教育情况,从而因材施教。为了能更好地了解学生我经常和他们在一起,课间和他们一起做游戏,放学后和他们说说话,在闲谈过程中能够对他们有了更深地了解。这样才能对每一位学生做到真正的因材施教。二、爱学生要学会如何关心学生。师爱是进行教育的必要条件。当班主任全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,班主任才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。学****好的要爱,学****一般的要爱,学****差的更要爱。三、爱更重要的要知道如何