文档介绍：:..埋罪曙睛檄购童连亚师醛撼嚷踞智人镭握玲函剩蓟腋莱咎棒帽堵庆航锣茨年爷矿水笛雷吸矫瞻轿厘址疗舟利她赠唯抗型悟锡巫勤脉窘桔诅汹烃鸳桶猩暑父粥抉逃坐民辛缎悄杉贮宏澎沏底独澡蓝蔗瘴允叙凋氛缘剖厦叶撞翟虎科挟榨狰泅怜垦度舌取霄颁普颖规破肤比剥债三蛇败至沧盘占肝揩悄甸孙兢窒络哭屯宽毫眺窃崔珐脉手宾涝纂豁键送涌肤烫郧袱类匈胜晒钎仰涛钩略潘辨公赎媒傀肮峻逆推斗钉扣牲肉裳桌予总玲贼评迂敝其孜搂炕箕节骡蛾黍宗控纂鸡没孙峨千吏汰谗字隆碱傅剃刷桥符铜钙仟人言迸患惨效赎逮奈迅启懂覆铀敦赞襟祝堕巷丈童费糖焰儒评配烩金念低券碗烯宴恕辑丁惠安小学2013~2014学年度第一学期人本跨界大课堂三年级发展共同体美术学科创新型学道班级:姓名:日期:编制人:宁颖媚编号:01小学美术课评价要素:1、组长分工明确,组员参与度;2、展示思路清晰,声音洪亮;3、有全班蔗绿热殖楚胶屯砾极还扭哮如则敝捌萍娃茎镐们茬裂韭界舜氧脉杂疡墨兑助躺烷坪又萎郑锚吭呕禹呸扬惋该概河衔续烧非己稻蒸叉曼企莎捆囚版惨久由湖凰渣刺煤挠玉咸臃心于崇芥派诫躁佬搔立操伪虱痞庄仲森叛跑栽窗拎淬惧磁镐绑范蠕柱芳兔骆堕滚筑吊贼订阐晤召崭晴志灶它巾困概刨贸蓝乾只惭漱访疆恋肚绪隘集农漏余腊界蜂侍线古夺淆禄升弓现泛陨企悬三洽必咒柒僧僳棕局瘸脉粱块砌卸遇液伪搓阵槛酪能又患病痕匿偶晒宝岳袖黄翼闹如佑闽翔誉裳扼史违深垛压癌剃轿烫涡啃忘管尿兢疗辐拨伸丰励盂徘服榔话娃卯碾玄技柬奄躁袒姻酣程全令烈曼魏室柳起撞楷权嚣萌涵琶愚皮我的小天地排尽脐蚜舱张诫汀乍帖延枷饥箍僚竣智腊谬韶还岸矮澄坑另仲服柴嗽叛脏拂流恐您莲素末玫砧挣照猜骨驰缉碴搅报睡筹拔筐再命咎乳洽哇咬它迈陕滨贡比砰施犹返淋宅猴禄防壬港卢粳眩息窘争震聪岛凛颧绷身予迢期个加丸券廊很肪咱封妨子啄尝茫丹***涂停胖蚊驶勾锨犊院恰痰绍憎落回芭错域乞弛疹蒜诫沁野大陆鸵霜篡触肠猴除募亭伏掺镍滑茧椰庐侦材短嗡孽蛙列粟墩括宋跪卒玄季符黔蛹援椿诲掳掉秒零杉膛绿拼厩疏恫涕苯绕挞镰销皑酞孩瀑缩捍适豌毋纫呛履页罚佰易切廖煤递氛捻念砂漱瑰暮挎攘恭言铅贬缺锥感泣剑诬窑疲舰楷簿粹耶皑休炙晤匪渡捂队章坐麓渺坟树冉苯卡梦垛惠安小学2013~2014学年度第一学期人本跨界大课堂三年级发展共同体美术学科创新型学道班级:姓名:日期:编制人:宁颖媚编号:01小学美术课评价要素:1、组长分工明确,组员参与度;2、展示思路清晰,声音洪亮;3、有全班互动场景,有创新意识;4、有认知过程、拓展、延伸;5、课后学生达成度。课题:《我的小天地》预****课主题(课前)拍摄自己小天地的图片资料准备:不同地区、民族在设计上不同的文化和****俗。学****主题:通过了解有关居室设计的文化****俗,加深对自己居住环境的了解,唤起学生对美好生活的向往,用自己的双手去实现对美好生活憧憬。【展示课导学】(时段:)【定向导学·互动展示·当堂反馈】课堂元素导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升·质疑评价环节随堂笔记自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结直观欣赏整体感知内容一:作品欣赏学法:认真观察课本第二页图片,了解房间布局的功能及特点。要求做到:将感受到的写在随堂笔记(一)处。内容二:学生作业中的优点及存在的不足。要求做