聆听名师课堂感悟课程改革.doc

文档介绍：——“名师之路”学****汇报金秋十月,我有幸赴西安电子科技大学参加了“名师之路”全国小学语文研讨会。感谢学校给了我这次培训学****的机会。会上,专家们科学、巧妙且富有创意的教学设计,简单、务实、高效的教学活动,切适、有效的课堂激励评价,深厚的教学素养自然地展示于课堂,使所有在场教师享受其中,受益匪浅。我通过这次认真的培训和自己努力的学****我感到收获很大:对新课程理念有了更进一步的认识和理解,开阔了眼界,提升了自己的专业理论水平,深度唤醒了自己的教育的责任感,学到了一些先进的理念和教育教学方法,消除了个人在教学中所遇到的一些困惑,现将自己的心得和体会与大家分享。我共听取了6位老师的精彩展示课和2位老师的学术报告,欣赏到了名师们独特的教学风格和独到的见解,名师们对小学语文课堂教学的前沿引领,对课堂艺术的把握令人叹服。北京市东城区教育研修学院语文教研员吴琳老师展示的《獾的礼物》一课,给我留了深刻的印象,应该说,吴老师的课堂是智慧的课堂,是干净、实在又其乐融融的课堂。没有花里胡哨的课件,没有奇奇怪怪的形式,没有毫无意义的废话,她那温柔的声音,用恰到好处的问题设计,平易朴实的对话让人心甘情愿地沉进去,再焕然一新地走出来,孩子们能在课堂中满载而归,是真语文。当听到全国著名特级教师张学伟老师的《螳螂捕蝉》一课时,我情不自禁地把掌声送给了他。张老师没有传统教师的一板一眼,不苟言笑,他教态亲切自然,表情丰富,教学手段灵活多样。用幽默、生动的语言,轻松活泼的课堂氛围,调动孩子学****的积极性。更值得一提的是,张老师的课堂时时处处都显示了教师扎实的基本功,尤其是在范读课文时,他那有磁性的声音,充满***的朗读,给我们极大的震撼,全场不约而同地