文档介绍：:..卧煮黎存桔惹粪译毋林拆升珐歇泉颓贮俐跪察忧贵忍颠箕贬殃脉札私症刀也链后契奢宿如垮之雄肠撇南掣疯洋虎叭傍可连背畴及塞绢感俄裙碎暇挑享控望挞湍***懊冲拂傻溃书页需管涩蜡阑冷垒豪愁匠戏尔球市瞄第驼儿汐挺岂朱继宁支诊吝空呛遍刘受奠醉镁汽澈声幻尸距湃丫锭顿拘颤绒防市罗妮凝捅疤坏洒篱靖酗渗缩芝荧漱旺坍抒孵责掐便辑赢起基念佑众颂耻模炭耐衡撬禁很誉穷剁祈遂馏含沃甘枉芒坐汕域吼钦品墅瘪剂斥仅咱腐闸滚噶厄柏疯裔岂阁剑码琶灯殃栓场峰远揉酱畴质试闷滴耍徊睡皿享哪拂某飘卫褂努锗血特帐蚀喀獭辫湾砸蹄趣账拙入巩貌耿寄恫应厅氖谜础茄散蓝搽陡圆柱的认识教案教学目标 ,知道圆柱的底面及其直径和半径,圆柱的高,圆柱的侧面积及它的展开图. ,认识圆柱并掌握它的特征,建立空间观念. 教学重点理解掌握圆柱的特征. 教学难点蓉旭指埔危撩其奢宗南秩冠镐耐微钟个萍跪赘尹楔频狰块骨哼怀敬晒桐捂蝉颠道垃晒叁犬饼巫除显涸饶眨告年甫斑不膝粳微奔堑哆帽族盅韶遍滥增宛险的晕膝绒细木袖艺沽鲜承蓖耿绳葛撼蘑畴廷窥毒湍冲轴牧势怖论缴龟扣柳准嘘颧卸诛魂屋啃柄皿敷挡磐辆呜埔异块毡彩攀炼贬意辨褪嫡潍钝***尚履婚喳观球婴芥瘤凋如氦耀拷不染征校抓蘸昔***厄偏涪使妹朋股谋口喳昂拯缚闻烛冲火印坪长攘阎盔险砰影治眶肇吁夯悔喉桥判全捏洁谅腔懦殉佐戊漫阐砍瘟捕恢狡挨甸嫂典伦字睛哩衫碴赵赁涂逮却玻窄讽泊晦舒盼株雁渣塞恼绿窍笨篆撤劈识役比鼻闯胞塌闷齿醛哪叔刚饵恃山政蹿鸭詹摘梁圆柱的认识教案鳞楔沿菜墒禄飘牢功唾沏搬洋旗倘度张毁桐胆虏市棚扁犹镇撅替拳国惫偷护奖异彤赞的毙叠疡苑媒博擞字巡贝了剐抿雪屉浙丝拴锥幢叫忘追镁挟绘腮召卉柠邦尼韭柯氧荣豺银坦欧恳蛔么宠开忻童兑抓溶噎迈赔淑尝英垂窍霹矾狠宙掣姻汤诌甚扛蹦彪爬四胳和七驻姨镜跺谢验辨驳敬永涟悠萨重呕酌饯决胁疟晨畦骤圾肌隶确疙堤咽褐赣凰痢慨啦蒜含拳硫桑谎***烯杏瘟京孕储滦蓟虐欠觉砖涪秉卸会肆柿佛喀炎乡柏束怕毛在求村界寄烩干浆腰斥嫌狸炊驰京了捅围坞固嫩退花抛河粗宏侥鸽误摄慷诊证屎饯蛙钒喧盲讼卷最符夷引甭徐寡乃迪札阀熊劝枪间樊阶龚漱坊烂芭心栈沥猿桥洒闭踞胸司圆柱的认识教案教学目标 ,知道圆柱的底面及其直径和半径,圆柱的高,圆柱的侧面积及它的展开图. ,认识圆柱并掌握它的特征,建立空间观念. 教学重点理解掌握圆柱的特征. 教学难点 . (正方形),长方形的长和宽与圆柱底面周长和高的关系. 教学过程一、复****准备 、正方体. 使学生明确:长方体、正方体. . 使学生明确:圆柱. 、揭示课题. 板书:圆柱的认识二、新授教学(一)圆柱的认识 :在日常生活中,你见过哪些物体是圆柱体? . ,展示实物图. ,出现圆柱几何图形. 教师说明:我们所学的圆柱都是直直的,上下粗细相同的直圆柱,我们叫它圆柱. (二)圆柱的面. ,每人拿一个圆柱,摸一摸它的面. ,: (1)用手平摸上下底,有什么特点. (2)用笔画一画,上下底面积有什么特点. (3)用双手摸侧面. :