文档介绍：一次难忘的家访华苑小学鲁春华家访是班主任工作中相当重要的一个环节,是联系学校与家庭重要途径之一。一次成功的家访所产生的积极效果,往往是几次苦口婆心的教导所不能取代的。结合学校正在开展的“课内比教学,课外访万家”活动,周三下午,我和肖琼老师对班上的王欣同学进行了家访。王欣是一个很聪明的孩子,上课时她一双亮晶晶的眼睛却显得没有神采,似乎心不在焉。平时的作业都能完成,看得出他并没有认真去做,只是完成任务而已,因此成绩平平。其实这个孩子成绩上升空间还是很大。又一次,他爸爸跟我通了很长时间电话,说孩子一直在外培优,可成绩老是上不去,很着急。自己又是外地人,做点生意,平时特别忙,养两个孩子,虽然负担重,但还是希望孩子将来有点文化。她爸爸的电话让我想起很久以前发生的一件事:那次王欣上课没带语文书,怕我批评,就偷偷的拿后面许娇怡同学的书用。我在班上问是谁拿错了,就还过来。问了半天,也没人应声。后来在快下课时,我不经意发现了王欣手上拿的竟是许娇怡的书。再想到王欣最近表现不好,学****极不认真,我一气之下,要他请家长。谁知,听到请家长三个字,王欣大哭起来,眼里充满了恐惧。当然家长是没请的,但王欣那恐惧的眼神却深深印在我脑海里。是怎样一位粗鲁的父亲,让自己的孩子如此惧怕。王欣生活在怎样一个家庭呢?带着许多疑问,我走进了孩子的家。      周三下午6点分左右,我和肖琼老师,一路踩着废墟一样的路步行至站北新村——该生所租住处(因为这里正在拆迁),其母亲早早在路口迎候我们,态度非常客气和热情。走进屋子,家里就是个仓库,堆满了各种饮料,原来她家是做饮料批发的。他爸爸戴着眼镜,生活的艰辛让他比实际年龄老多了。通过交谈,我感觉他们还是很重视很爱孩子。 只是这个孩子特别不省心,贪玩,做什么事都丢三落四,学****特别不自觉,家长不守着,她就边做边玩。说多了,孩子也没当回事,他爸爸没空管,发现孩子表现不好,就打一顿。孩子为什么做作业拖沓,这里面一定 有原因。通过与孩子交谈,得知因为这里周围环境不好,父母不让让孩子出去玩,做完了作业,家长还要布置作业。找到了根源,我就对家长提了以下要求: