广东罗定连州中学高三生物新陈代谢强化训练.doc

文档介绍：广东省罗定市连州中学高三2006届生物新陈代谢强化训练一、选择题:本题包括26小题,每小题2分,共52分。每小题中只有一个选项最符合题意。,,某植株上叶片甲中的K、P等元素不断地被运到叶片乙。。,C02中C的转移途径是:CO2→C3→(CH2O),C02中C的转移途径是:C02→C4→,C02中C的转移途径是:C02→C4→,C02中C的转移途径是:C02→C3→,研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响。绘制成曲线如图2(净氧量=光合作用产生的氧气量—呼吸作用消耗的氧气量)。据图分析,下列叙述正确的是:A、甲乙两曲线与横轴的交点不在同一点B、由图2可知,温度可影响光合作用强度C、甲与乙两管净氧量差异的原因是乙管小球藻叶绿体合成受阻,影响光合作用D、Q处净氧量为零,是因为Q处小球藻不进行光合作用5、利用小球藻培养液进行光合作用实验时发现在其中加入抑制暗反应的药物后,发现在同样的光照条件下释放氧气的速率下降。,,%的尿素滴加在载玻片上的蚕豆表皮上,观察到植物细胞的质壁分离。2小时后企图再次观察时却发现理想的视野找不到了, ,,“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程。,甲组放在光下,乙组放在黑暗中, ,鲜重小于乙 ,:,,培养基中不加入蔗糖,,,,植物迅速发生萎蔫,此时比较右图中①、②、③三个部位的