文档介绍：,即顶芽具有优先生长的优势。为了探究同一枝条中是离根基部最远处(直线距离)的芽具有生长优势还是离地面最远处(垂直距离)的芽具有生长优势,某学****小组进行了一系列的探究活动。方法步骤:(1)初春,选择四根长势相似的葡萄一年生枝条,每一枝条上留取3个茁壮的芽,从离根最远处依次定为A、B、C。(2)弯曲并绑扎固定甲、乙、丙、丁4根枝条,分别使A、B、C三个芽留取在枝条上显示出某种“顶端”的含义;其中甲、乙、丁的姿态如下图所示,试在方框内画出丙枝条的姿态并标出A、B、C三个芽的位置。(3)过一时间段后,同时测量各芽发育成的新枝长度,请你设计一表格,以便科学地记录数据:结果预测及相关结论(4)预测1:结论:离根基部最远处的芽有生长优势。(5)预测2:结论:离地面最远处的芽有生长优势。(6)预测3:甲中的A芽、乙中的A和C芽、丙中的A和B芽在各枝条中发育成的新枝最长,丁中的A、B、C芽发育成的新枝一样长,结论:。(7)在这个学****小组中,有人根据自己的实验假设预测了在同一时间内各个芽发育成新枝长度,并根据自己的预测,在电脑上用Excel软件绘制出新枝的生长情况柱状图,如下图所示。由上图分析可知,此人的预期是:甲、乙、丙枝上发育生长最快的芽依次是(填字母),此人的实验假设是:。把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中,3小时后,把枝条洗净,并在距枝条底部的不同位置切出切片。含有染液的部分显示有水分通过。实验装置和结果如图所示。⑴水位上升的主要动力来自_____________,茎部横切面显红色的结构是_______________。⑵在不同外界条件下,水分向上运输的速率会有所不同,试改变两种条件,使水分的移动速度加速。__________、_______________。⑶给你提供数枝洋紫苏,试利用类似上述的实验,研究叶的表面积与水分运输速率的关系。实验步骤:第—步:____________________________________。第二步:把洋紫苏的枝条插入盛有红色染液的烧杯中。第三步:2小时后,洗净枝条,并在距离枝条底部的不同位置切出切片。实验预期:______________________________________。结论:_____________________________________________________________________。对实验结论的解释:____________________________________________。℃时对三种二糖的作用,实验设计了三只试管如下图:5分钟后,检测每只试管中的单糖和二糖,结果如上表。(1)请指出一种用于检测单糖或二糖是否为还原糖的方法,并说明现象与相应的结论。(2)从本实验中,可得出什么结论?(3)为进一步检测该酶与pH值的关系,请用下面所给的材料利实验室中的基本设备,设计一个实验,探索PH值对酶活性的影响。实验材料:酶X,糖A溶液,糖B溶液,糖C溶液(自选一种),某种试剂,具各种pH值的物质(酸、水、碱)实验步骤:第一步______________________________________________________;