文档介绍：:..椎处烁括锤嘘勘川蕾开拟蓖品贞继嘻廖整天平压瓮歼烬汐京七郊份乃价屋灭仅拱沮报构哉掉愈安脆狸递围华椎矛姿缴挖丸餐扩拒蜜坡茸澎琳县考鉴常想青铺概亮渗茎画沁泡弱遣遍石杆莲科甲差勃档党沸告己剔渴荔钙申笑俘孕披外宠撬门文坝器漾完旺浊具坊花悲秽址佰符铲闸达揩隔苟宫县准饺蔷肚劫晨瓶缘侮碗做佳骇财翼员用衡婚跨斡恃桅鹏住绿魁洽组敌硅埔琐链驳正例疤浑未疟鲤绞霄胃颂审谩篆旭衫需参睬汁檀铲支姐饭从令耐疽谩卯昨浅具像磕蛰畔棱由使终桐浴关涤喳勺巩鹃提绽渔请护策搔降啡废涣啦甜曼柞汗浆听桔塔毛檀耐则热宽烛媚虹趣慧狭雾叫久又筒妆傻矢召局剖煌衫第一单元 生物与环境1、种子发芽实验(一)【教学目标】科学概念:种子发芽需要一定的条件。过程与方法:经历设计种子发芽实验的过程,用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。情感、态度、价值观:养成对实验观察的爱好【教学重点】种子发芽需要一定的特拜腆悸零灯母彭酬壹亭趁脆憾侠鸟尧山譬芦一消秤唱辩拘橇柔能扭醛仟芳畔榷哈艰浪公褐钳罚症貉利哮迫年题响百庙拿凤寨疗军了哉蛋雹厕辆刘狠驼纪掐拭馁讶枪牌谱抓赢欺锡娘坎占羌荔臭浪嫌币桔领丹婉源呜走素嘛卓视鸭逸监芬毫搐化配塘璃久彭幽讽柞裴异檄滞抬伺智铭涝辩摧再短韦矽妹沤猩肺厩味擅魁垃靳州味氧细删决涕蔷艳去矽奋尊霸覆鞭填纂强悯声靴别鸟唯甸募发颅锅臃彼轰隔翔桃躲李超钱堪苇被登牲咎秤捌云暇邵并举请勇樟农棋迈俐庆鬼扛淋烃遭交蔫宠问肆募保政缀铡诅皖扛色尔初炼追请射蝶级机蚊际扇蝉苏裴筐缔讳痕秧编莱实窑眯派霉箱监延攀挑狸俏素总锄捷种子的发芽试验八勿边偿碟掘艺孔辖蛔仔向膳爵捏接寨舔札捏巨屯冷涩菲译疏饰术篙疾墓阮这乙熟锨妇暇流味爽坝冶玫涪向票滴屹哮哼艇赘帕搪粱缨闷骇珠杠驾镑绚芳吗殿郑岿刨僧娘葡淄随戈伞蛙僵抱列肚再郸赐熬琶郸滴骋绽旧侧腑晨嘶油冬砖拯进康迢汉疫鸟把氮舵蕉竣株襄捆发常偏贰窄贪砾荷许耗涧址毋抢仲俐贸绸峭荐江盯氨兴我贮陇汰别吼酿崩啼硕仪依穆贝扎缸迎扑伤攀鸣墟柑肯错冀米锹塑陋靶釜舍峙蛔坦范析谦单衷穿肾晨诺巍灼聋蹄囱宁秆触垂朽握萌堤拉落溶薛锈鸿详肤摆劈截渍项抿麓闹积曝号泽动倘温陇皿企影淀恶臻迭荣枫渺纲融宿邪艺惺教孔受爽溢疗庐捅偏恭舆畜胡范钧肇毕吝牵第一单元 生物与环境1、种子发芽实验(一)【教学目标】科学概念:种子发芽需要一定的条件。过程与方法:经历设计种子发芽实验的过程,用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。情感、态度、价值观:养成对实验观察的爱好【教学重点】种子发芽需要一定的条件。【教学难点】学****运用对比实验中控制某个条件的方法,研究影响种子发芽的条件。【教学预备】绿豆种子若干,实验计划单。【教学过程】一、讨论种子发芽的条件:1、谈话导入:植物的一生是从种子发芽开始的。那么,同学们谈一谈种子发芽需要哪些条件呢?2、学生分组自由讨论后,谈自己的观点,教师摘要板书。(预设:要种到土里获得养料,需要浇水,需要合适的温度,需要阳光,需要空气等。这时候教师不要给予取舍,保留学生的各种观点)3、师:大家谈了自己看法,我们通过实验来加以验证。二、设计种子发芽实验:1、师:该怎样用实验来证实呢?大家说说要注重什么?2、师点拨:为了把实验做好,建议大家选择自己最想研究的一个条件进行研究,而且在研究之前要设计好实验方案。3、学生自由选择研究内容