文档介绍：校园紧急疏散演练方案为了进一步树立“安全第一”的思想,强化师生安全教育,提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力,特制定本演练方案。一、 演练H的针对学校教学楼发生突发性事件的情况下,让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演****让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的H的,提高抗击突发事件的应变能力。二、 演练吋间2011年9月30日三、 演练地点由教学楼到集结地点(内操场)四、 演练信号开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。五、 演练指挥总指挥:副总指挥:职责:负责疏散安全管理总调度六、 工作小组1、 协助指挥小组:各班班主任和上课教师。职责:(1) 演****前讲解疏散路线和清点学生人数;(2) 带领学生撤退;(3) 到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报;(4) 到达集结场地后对学生的安全管理。2、 应急疏散小组:总负责:楼梯负责人:职责:具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。每个楼梯拐角确定1名老师作为安全管理员,负责对通道情况进行监控,指挥、引导学按就近路线撤离。以上工作人员负责学生紧急疏散吋的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。2、 警戒小组:职霍负责控制闲杂人员进入警戒地带。3、 宣传小组:职责:具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。4、救护小组:职责:制订救护方案;具体负责演练疏散过程屮发生的意外事故的应急救护等。5、 报警小组:职责:%责教学楼突发事件报警,发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。6、 计时小组:职责:负责整个活动的计时。七、 疏散管理A、 疏散命令:由演练总指挥根据情况发布疏散命令;紧急状态下,值班主管可在丄报校应急总指挥的同时发布疏散命令。B、 疏散信号:指令员吹响紧急集合哨音,广播同吋播出“老师们、同学们请注意,学校现在发生紧急情况。为确保安全,请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点,请大家务必听从指挥,不要慌乱!”老师必须立刻停止教学工作,施令:“全体立正,放凳,排队!”环视整个教室,座位丄尢滞留人员,立刻施令:“出发!”C、 疏散路线:学生成二路纵队从前门出教室。各班的疏散线路根据学校的具体情况确定。要求做到细致准确。D、 疏散顺序:按就近安全出口撤离原则,以拟定顺序为准。若发生火灾,原则上按先“着火层”,后“以上层”,再“下层”的顺序疏散学生。E、 疏散引导:应急疏散小组要维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角、义道处应有人员引导,避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。F、 集合地点:分别到达指定的集合地。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择,发出指令oG、 人员清点:协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。八、 演练准备阶段应急疏散小组人员熟悉工作位置,班主任及上课教师带领学生熟悉路线。所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课老师清点人数,向本楼层的安全管理员报告人数和准备情况,各楼梯应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。各工作小组立即进入现场。•注意事项:清点人坯时要加强对学生的心理辅导,态度要温和