文档介绍：观察蚯蚓实验报告目的要求:[最^新新%&版]观察蚯蚓的外部形态及运动认同“动物的形态结构特点与其生活环境相适应”的观点材料用具:活蚯蚓、糙纸、玻璃板、棉球、放大镜提示在观察活蚯蚓过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦体表,是它的体表保持湿润实验后别忘了把蚯蚓放回自然环境方法步骤:蚯蚓的生活环境联系你自己的生活经验,你通常会在 _______地方找到蚯蚓,这些地方的共同特征是_____,蚯蚓通常在_______时间出来活动。观察蚯蚓的外部形态(1)、取一条活蚯蚓,观察它的体形呈_________,是否有利于克服运动的阻力,身体由许多____________构成,如果观察室发育成熟的蚯蚓,你会发现身体上有几个体节界限不明显,颜色与其他体节的颜色不同,而且比其他体节__________,如同在蚯蚓的身上带了一个环,称为________;你是怎样区别它的前端、后端、背面和腹面,左侧和右侧。因此蚯蚓的身体呈_______对称。数一数,从蚯蚓的前端到环带共有____节。(2)、用手指从前到后,从后到前触摸蚯蚓腹面,你有____感觉,用放大镜观察,你会发现蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈小突起,这些小突起是_____,朝向身体的后方。(3)、用手指触摸蚯蚓的体表,能不能感觉到它的体表有粘液?粘液有什么意义?实验过程中为什么要使体表保持湿润?观察蚯蚓的运动[最&新~新@^](1)、将蚯蚓放在粗糙的纸上,让其运动,特别注意身体粗细长短的变化。把耳朵凑近糙纸仔细听一听,听到了什么?[最^&版@新新](2)、把蚯蚓移到光滑的毛玻璃板上,观察运动。[最#新^新版*](3)、认真观察记录,并完成下表:蠕动次数/分前进距离(cm)1分钟2分钟在粗糙纸上在玻璃板上如果运动不同,原因是。(4)身体分解的意义:。蚯蚓依靠和的配合完成运动.