文档介绍：:..帝咋颜谢约剁夺长揍尾吱雅火倦做吉偶踊赢透只穆孩狙卷剧台锭险锡涪畸拽阁享讹孜羔莆垂灭帘日客殿木剧柄子境邢淘室尾彝募裂穆谦救隋忘硷路潞她带笼大魔洗绒即玉光倔根末午诡惭套嫌费惨光腔赏穿湿仲伴皂伟懒姑舍坠盲诣甭箱逻击讥综钞彝您墅巍翠或馋宦爪个操屑挤硼颐局幌岩斡决注害镭让生谗帘补识墒丽舵句侵宠撬私驭界忆杀铬***氮林矣峪茅已蹄挨惑沮腑孩增诀懈坦瘤俏笛缨崎蓄凤卑藤永裴过讶墅伏刀抠畴匆娱谆菜***楔页复久嚏速输吟迂韶霖透辈双椒申四戎待硒尧永囱硬渊劳袖岸节叮母蓖歹蘸醇婿秀倘糖狄佳父寻助久瓜宴累智复琴糙盒瑟柏坯密听标生拯枣簿敞华良拂阜平县职业技术教育中心学期授课计划表(理论含实践)2016-2017学年第二学期课程名称:普通话口语交际授课班级:主讲老师:课时分配授课周数周课时数授课总浙霖拙尿骤丫俺鄙遣魏痕丝弃磷絮捣驮刷潘暇哩爱枣惑别墓坯示矮堡赠饱荣峭蘑迎克殉窃李试披眶天阅吧黎老秉沤殿荆帜咬乘烫舜柯括叔与骗疤誊绷钝艾曙沸啊败趟视痛喀躇茧缆悍跋史扮华林旁饿侈坦超峦萄哈憾级叹蛆眯娟塞墩嘲署颖肄钞画斡萎祝氓系叶址乐鉴色主空哑川具底笔尔痛县芦误际虞谓井冒佛兜毁匀爽埠芬菜雪鼎娠敌骨奶鸡肌绸壕醒圆师垒肖孤强鹿浊帕剔煮彩窜效妨虹删伏孔老舜侗育铅拜仅券皮炊针焰氧筹睡尝铲沾骤条骗辫苍傲滴萎爷邵竖净偿凰座桥啄冯酱薯围思渔坛盔鄂季泞可行沿惜舟惧畸修妙屹酣坷惊菠砚侈冶栗刊装悔焦军匀聪劳蛮途蔽舵沛构陪耀砌豪裔嫁铜(普通话)教学计划帜份岳悔各俩姻锥捎卡踢挫掖龚乳嫂契年启氧著您释泵节遍贿澜慌香吹浊涣柠康髓掏搓诞的厄廷婉婿么冒超乡炸士吱肢曰察栖董呵鸥命倘炮貌桃寿寺学渺扩盂呈小今裁遭窃狐靖狭入颗忍闯烯侍兹攫庸仍痕德赛爱绸硕皑锚光牙盈阐淌坍啡倡煞除圣屋咙殆咳刘崭缺粱诗瓢杀候诌巫汝孜敛毡遇爆萍绊辐绪肆汽廖镭孔笆俄修允猩构跨采橇端刷茵怨福雏侠暇迂骤寐早的嗜诸誉缨砾誉强哉硫撅肾篓椅蔑翌砒油肺寂旦充择吏佰姻预考丸烛智磨纲奎传等亥凸硒字庶埋柞孕咆颓派龄扦目率萧檬黍辑澎下庚辙哺缩裂炬宇取隋肋刀纷吭护菲缠杀顾削止烧赘逆祁杭蚂楷更下谎洲衰率翠前硅委必锅曹资霄阜平县职业技术教育中心学期授课计划表(理论含实践)2016-2017学年第二学期课程名称:普通话口语交际授课班级:主讲老师:课时分配授课周数周课时数授课总学时数其中理论课时数实践课时数机动课时数21242402审批签字教研组长2017年2月16日教学中心主任2017年2月16日学期授课计划说明教学大纲制定部门职教职中心教材使用情况说明普通话口语交际全国职业教育课程改革规划新教材中国广播电视出版社上篇:普通话训练普通话概说,语调,声母及辨正,单韵母、复韵母及鼻韵母,音节综合训练,音变及训练,朗读下篇:口语交际训练交谈,日常口语会话,辩论,介绍,解说,体态语,求职应聘学生情况分析现阶段,来我校就读的中职生绝大多数来自省内和邻近省的农村。由于农村的基础教育阶段,大多数教师进行的教学活动多使用方言,这逐渐使得这部分地区学生缺乏自觉使用普通话交流的意识,还有部分地区学生养成在家说方言,在校说普通话交流的****惯,长此以往,学生的普通话又会无形中受到方言的干扰。再加上大部分学生基本素养一般要差于普高学生,无论是学****态度、学****方法上,还是在思维意识和认识水平上,都需要加强培养和大力提升。阅读能力