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上传人:xxj165868 2020/4/14 文件大小:137 KB

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文档介绍

文档介绍::..情绪与情感首先了解一下,情绪和情感是什么?情绪:是受外界干扰而产生的心理活动。情感:是内心自发引起的心理活动。情绪与情感的区别:情绪指的是一个人短期的生活状态以及心情的好坏的表现形式,而情感则指的是一个人的情感状态以及一个人与周围的人或事物的相处状态。其实,情绪与情感间存在一定的联系:情绪会影响到人的情感发展状况,而情感的好与坏,也会表现在人的情绪反应不一。0—3岁是儿童情绪与个性健康发展的敏感期,情绪是孩子的需求是否得到满足的一种心理、生理的反应。良好的积极情绪不仅能使大脑的智力活动保持最优的状态,还能保持心理健康。情感情绪社交能力技能训练对提升孩子的情商十分重要。所以,人们通常说的一句话:“别冲动!淡定!”这便是情商的意义——能克制自己冲动,能抑制和忍受延迟马上得到满足的冲动,能调整自己的的情绪,能为他人着想,培养自发的心灵动向。查阅资料悉知,从1995年,,引发世界各国的广泛重视。他认为个人事业的成功智商的优劣占20%,而情商的优劣占80%。情商与先天气质有关,情商与后天的环境培养有关。在此,看到我们幼儿园的每一名教师,我们都在用心做教育。尤其的注重孩子的性格培养、性情的孕育。给大家分享一点:孩子情绪情感社交能力包括:与小朋友一起玩,建立关系;与别人合作,了解自己的特点,建立良好的自我成就感;会表达自己的思想和情感,以行为或语言激发情绪情感和交往能力。建议做法:第一,  以更多的抚爱和情感的交流。0——3岁的孩子,各个方面的感觉都十分的敏锐。尤其是感觉、感受的领域。当***以热枕的心情和态度去与孩子接触时,孩子会积极回应的。例如:“深深,过来挂毛巾。”这样让人感觉冰冷的;当你以另一种口吻“深深,你帮我挂毛巾吗?”孩子的回应和感受就不一样。并且,孩子很能感受到并且会将所吸收到的信息呈现。相信许多老师在与孩子相处