苏州园林.ppt

文档介绍：苏州园林教学目标:1、体会作者抓住了苏州园林的哪个特征,又是怎样突出这个特征的。  2、学****本文严谨的结构层次。 3、学****说明文知识,:1、整体认知课文,梳理文章结构,找出文章的说明顺序. 2、学****说明文知识,:苏州园林,名闻全国,誉满世界。现存的园林近则四五百年,远则上千年,可谓源远流长。它集自然美、建筑美、绘画美于一身,现存的园林约有二百处,其中最著名的要数拙政园、沧浪园、狮子林、留园、网师园、怡园等。会晤作者作者叶圣陶,原名绍钧,字圣陶,江苏苏州人。作家、教育家、编辑家。作品收在《叶圣陶集》里。清除路障轩榭对称池沼斟酌镂空丘壑蔷薇(xuān xiè) (chèn)(zhǎo) (zhēn zhuó)(lòu) (hè)(qiáng wēi)快乐旅途1、苏州园林给叶圣陶总的印象是什么?总的印象:是我国各地园林的标本。务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。3、为体现共同点设计者是从哪几方面设计的?四个“讲究”阅读第二段,回答问题:2、苏州园林的共同点是什么?讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次讲究亭台轩榭的布局