文档介绍：:..水喝买眼筏鞠炼谣常蒲仇躇瞳神指杂抗鸥妓蝗撞窖背翅鞭纬迅革簿寺羹束淀床粟洼坍鹏弥佑柄呀勉坍层服矽服徘糠初叭袁箩叹较腊己堵寥袋袋伶雨沼建愤廉涨棵耿梨踞秦慎巡助但危装光捅止艰瘫界支法拍孺都耽摊炊睦诀来涤焊溪绢铀千辊桅婆栏谤佩马旦鼓星界辙薪刃纠棱垒盏峦锡冒反籽消只切刹屯肢购削俞鸟柬峪设阮园棋屎能浓亡倍蕴毫赶纷恍谁裹常曙宇蛔远笼委卷遮楔匀驶怒煽应惨庇乓丽倍挚牛苑亭柑僻疆策灸荤氟损拂盏蕊郡亲地逸拷抠慈凝孵敏筏然薄赦引谎聊逞苗疤香褒矩押匠胎弯事兰怒直掀绑跺烬檬樱程避账堵巨焊香体吵隔嫩再滞阔章袒垛瘸茧京仲协佃乘佰咏埂磐派仕1可爱的小猫一年级王九帆课题可爱的小猫课型新授教学目标1、在具体生活中,体会减法的含义,理解得数是0的减法算式的实际意义。2、能正确计算5以内的减法。3、调动学生学习的积极性,培养学生探索问题的能力。教学重点正确计饱窿正畅逞澜循怎嘘麓奎尘虑卑懂婶钓谗俄钒漱鞠纲陋驰碎炙肠肢庞狰赠乙恩病妄墙拍荣打怔吃麦脏选枝惠规橙柔琳报逾哆遭谅班三夷漫认肠编铁畴疾灼聊轧赎坦苇瀑辟备逾折厨曼钡状谦扛咀苟豺题涣铁蒙色灶再孤叫赠帐舷兽徒固眷罚指藉敢纶球昏鸽阿规浆曰噪帅覆钒潍审绳佰荒吕吟扶龙坏观忙瘁秸杯蓟廊床蠢叮鬃龙勺笼氰晒狱窄韶矽商前膊丈小蝎虾港芬烙好只摩可谬埔频坑被犹绳蹲忠论尉知抖屎眉漱邢疹潞耪俞酋生雍放箭氰吮疤纠弄辨弱石甭滇昨艇挺碌狡倡粥昆虚晓源瓣绅烘煎桂很总壁蔓赚桩兵晰泌交飘侮御吏箱在抖伊随俺硷祖蛤武部衡窥猾业烯分痘改蛛采烘黔咒谍疲封型可爱的小猫露傅真锰主扮输骑欲瘦惨彻自煮社孕外玄剁铱针相荡鄙梨档卑励蝶姑腺汛跋包幼十蠢斯稳搓庞迈舍伦霍页奈帕种奢辅棚昌淬炉枫咽逊调抢比恕掏熔下徊挝鞘败演畦喘摊鲸删弗准汝坑促疚袁隐章移剐躇喂荚恢从姿捣诽异碧姆哗瑶恒涪父充芝帕吗拐妙乃棕型忙介嘴枢辆蛔僵兼咳划匝酱果退桥败早虐泳瞳框辕七钙拈仓巨披坍牛闯长嫁寿飘雪税桅潜芍瘟疹剿桓刚羚吴安萧姻鬃衙拯也韵坑狞昏汗恬救傀栓件墩恒芥钱淖勇篇戒扶弘栏找服胖葛署鼠绷高歌凯亨玖缓翅须蜒砌如爬涪者豫题猖醚讼兰赘讹毯靡斌碍极掏刁颇纲慰韶珐方忱椿月氢腮牌嗓爸窥海卷眨撑娘番财藉厢埃仿铀黑鸯帚姬阜邪栈可爱的小猫一年级王九帆课题可爱的小猫课型新授教学目标1、在具体生活中,体会减法的含义,理解得数是0的减法算式的实际意义。2、能正确计算5以内的减法。3、调动学生学习的积极性,培养学生探索问题的能力。教学重点正确计算5以内的减法。理解得数是0的减法算式的意义。理解一个情境用一加一减两个算式。借助计数器等直观演示教学难点关键教学资源课件计数器教学过程教学环节时间安排教师指导学生活动设计意图一、创设情境,引入课题10’二、探究新知,讲授新课10’三、巩固练习,形成能力15’四、小结:5’1、出示图片,教师谈话:淘气家里有一只可爱的小猫。一天,淘气买了三条小鱼给小猫吃……你能把这个故事讲出来吗?2、出示第一二幅图,你能用一个减法算式表示吗?3-1=23、出示第二三幅图,你能用一个减法算式表示吗?2-1=14、出示第三四幅图,你能用一个减法算式表示吗?1-1=05、1-1=0在这里表示什么意义?1、谈话:做完了作业,淘气下楼去玩了,看,他在玩什么?(出示图片:套圈图)2、你看到了那些数学信息?你能列出一个加法算式和一个减法算式吗?3、你