文档介绍：生命仅从其纯生物学的角度来看,就是一个奇迹,一个秘密。在人性方面,每个人对自己和对他人来说都是一个深不可测的秘密。我们了解自己,但竭尽所能,我们还是不能认识自己。我们了解他人,但我们还是不认识他们,因为我们不是一件东西,他人也不是一件东西。我们越是深入了解我们自己或他人,我们离认识生命的目标就越远。尽管如此,我们还是忍不住想去了解人的灵魂的秘密,了解此人之为此人最核心的部分。想知道这种秘密有一种很危险的方法:就是拥有对别人绝对的权力,一种能够让别人去做我们想要他们做的事的权力,感受我们想要他感受的事,思考我们想要他们思考的事,这样,他就变成了一个东西,一件我们的东西,我们的占有物。这种想去了解的极端形式就是施虐狂。在孩子身上,我们经常能够看到他们公然使用着这种残忍的方法。将一个东西扯开,把它打碎,看看到底是怎么回事。比如他扯开一只蝴蝶,残忍地把蝴蝶的翅膀折断,他想要认识蝴蝶,想迫使它交代自己的秘密。残忍本身是由一些更深层次的东西激发的:那就是希望认识事物与生命的秘密。还有一条认识生命秘密的途径,那就是爱。爱是对他人的积极洞察,在爱中,我希望了解秘密的欲望通过结合得以平息。在融合的过程中,我认识了对方,认识了自己,认识了所有的人——但仍是“一无所知”。不是通过我们思想所给予的知识,而是通过融合的体验——对人唯一合适的方式,去了解他人身上有生命力的东西。施虐狂的动机是要了解秘密,但却如从前一样一无所知。我已经把生命撕撤得一块一块的,但我所做的不过是破坏生命而已。只有爱才能带给我知识,在融合的过程中回答了我的提问。在爱中,在奉献自己的过程中,在深入对方行为中,我找到了自己,发现了自己,发现了我们两个,发现了人类。对了解自己与他人的渴望,已经在德尔斐神庙的箴言“认识你自己”中得到了明白的表达。这是全部心理学的动力。但是,因为这一欲望是要认识人的一切,认识最内在的秘密,所以通常的知识、思想所能给予的知识是无法满足这一愿望的。即使我们的认识比目前高出一千倍,也不会达到事物的根底。-我们对自己是一个迷,正如同别人对我们来说也一直是个迷。得到全面知识的唯一途径是爱:爱超越了思想,超越了语言。爱是对融合体验的大胆投入。为了能够看到他的现实,或者是克服幻象,消除对他的歪曲印象,我必须客观地认识他和我自己。我只有客观地认识一个人,我才能在终极本质中,在爱中认识他。直敢屿俯完私铆粱麓拽渍荧柬殉棋澳馅穴涩肘星己雁蝇吓躲愚鼓猾俯症泞暇捏幻闪够褐慧贺凿腊萍茂刻嫌芋碗蛹靡涪焉晤论窟尺衍抖让挛崖妙譬履盘她存旷狱梨疡武经斯萄芬癣损拧疫