文档介绍：START 毕业论文的研究方法或技术路线研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤 1、研究什么? ——怎样确定研究课题?一切科学研究始于问题——问题即课题;教学即研究(掌握方法很重要,否则就不是研究);进步与成果即成长。?教育科研课题主要来源于两大方面: ?——客观存在的或潜在的教育实际问题,教育教学实践本身存在的问题。教育教学与其外部的矛盾(教师与家长、教师与学校、学校与社会、教育与社会发展)。?——现有教育理论所揭示的问题以及理论体系中的空白和矛盾点(例如《关于“信息技术与课程整合”的冷思考》一文产生的过程) 2、怎样进行研究课题的论证? ?我们既然已选定了一个课题,我们就必须对这个课题的所有情况进行全面的了解。了解这个课题目前在国外、国内的研究情况,包括研究已取得的成果和存在的问题,了解这一课题所属的理论体系等等。对课题的全面了解,可以使我们在研究过程中少走弯路,确立研究的主攻方向,这就是我们常说的: “知己知彼,百战百胜”。?怎样对一个课题进行论证呢?论证一个课题主要是弄清如下几个问题: ?? ??它的理论价值(即在理论上预计有哪些突破?) ??研究的方向是什么? ?。?? ?? 3、教育课题研究的基本方法有: ?⑴观察法?⑵调查法?⑶测验法?⑷行动研究法?⑸文献法?⑹经验总结法?⑺个案研究法?⑻案例研究法?⑼实验法在一个课题研究过程中,根据不同的研究目的和要求,往往会用到两种以上方法 观察法: ?观察法:为了了解事实真相,从而发现某种现象的本质和规律。?观察法的步骤:观察法的实施分为以下三个步骤,步骤之一就是进行观察研究的设计,此步骤可分为如下几个方面: 作大略调查和试探性观察。?这一步工作的目的不在于搜集材料,而在于掌握基本情况,以便能正确地计划整个观察过程。例如:要观察某一教师的教学工作,便应当预先到学校大致了解这位教师的工作情况,学生的情况,有关的环境和条件等等。这可以通过跟教师和学校领导人谈话,查阅一些有关的材料,如教案、教学日记、学生作业等,以及听课等方式进行。 确定观察的目的和中心。?根据研究任务和研究对象的特点,考虑弄清楚什么问题,需要什么材料和条件,然后作明确的规定。如果这规定不明确,观察便不能集中,结果就不能深入。观察不能有几个中心,范围不能太广,全部观察要围绕一个中心进行。如果必须要观察几个中心,那就采取小组观察,分工合作。 3. 确定观察对象?一是确定拟观察的的总体范围; ?二是确定拟观察的个案对象; ?三是确定拟观察的具体项目。 制定观察计划?观察计划除了明确规定观察的目的、中心、范围,以及要了解什么问题、搜集什么材料之外,还应当安排观察过程:观察次数、密度、每次观察持续的时间,如何保证观察现象的常态等。 策划和准备观察手段?观察手段一般包括两种: ?一种是获得观察资料的手段;一种是保存观察资料的手段。?获得观察资料的手段主要是人的感觉器官,但有时需要一些专门设置的仪器来帮助观察,如观察屏、计算机终端装置、更高级的如动作反应器等。这些仪器主要起两方面作用:保证观察的客观性与提高观察的精确性。?在保存资料的手段中,人脑是天然器官。但这种与观察主体连在一起的保存手段缺乏精确性和持久性,也不能实现资料的客体化。因此,人们先利用文字、图形等符号手段,进而又利用摄影、录音、录像等技术手段,把观察时瞬间发生的事、物、状况以永久的方式,准确地、全面地记录下来,供研究地反复观察资料和分析资料所用。