文档介绍：实****专业实践)报告课题名称::学生姓名学号:专业:班级:实****起止日期:实****单位:目录一序言-------------------------------------------------5二测区概况---------------------------------------------5三仪器检验校正-----------------------------------------5四图根导线测量-----------------------------------------16五水准测量--------------------------------------------18六地形图测绘------------------------------------------20七实****中发生、发现的问题及处理情况--------------------24八实****体会--------------------------------------------24九附表(导线水准计算资料)———————————————262.、巩固和深化《数字测土原理与方法》课程的理解;1、熟悉并掌握数字化测绘地形图的外业作业程序和施测方法;2、熟悉掌握全站仪、普通水准仪的操作使用;3、全掌握在测、记、算、绘等方面的基本技能;4****实、掌握地形数据采集、数据传输、数据处理、图像编辑及成果输出方法;53目的、培养在地形测量工作中设计、组织、协调、总结等管理方面的意识和能力;6意义7、培养具有严谨、细致、准确、快速的工作作风和科学态度;8、培养良好的专业素质、职业道德、吃苦耐劳和创新精神,增强个人工作的责任感和测绘工作中所必需的团队协作精神。1、水准仪的检验与校正;实****全站仪的检验与校正;2、全站仪图根导线测量、等外水准测量地形、数字化测50全班分成十三个组,每人,其中一名任组长,组长负责实****安排等常工作,我是在第六组,组长何群森,成员有:郑姗姗、刘世龙、郑骥****实度进排安2009-8-31—2009-9-1实****准备2009-9-2—2009-9-3仪器检校2009-9-4—2009-9-10导线观测2009-9-11—2009-9-15水准测量2009-9-16—2009-9-23测图2009-9-24—2009-9-26内业处理2009-9-27—2009-9-28机动2009-9-29—2009-9-30操作考核2009-10-1—2009-10-3实****汇报主要成果:水准观测数据一份、导线观测数据一份、地形图一份收获:通过这次实****学到了测量的实际能力,更有面对困难的忍耐力;为了尽快尽质的完成任务,我们每一天都在加班的努力,尽管很累,很辛苦,可我们还是克服了种种困难,同时我们也在实****中感觉到了充实,也学到了小组之间的团结、默契,更锻炼了自己很多测绘的能力。首先,是熟悉了水准仪****实要主果成及以全站仪的用途,熟练了水准仪、全站仪的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三个方面:仪器误差(仪器本身所决定,属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差来源)。这样更好了解了如何避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差的方法,即要作到:(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。在仪器精度有限的前提下通过机械回转等方法消除误差。(2)提高自身的测量水平,掌握正确的方法,规范操作。降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值,校正数值等来减少误差。第三,除了熟悉了仪器的使用和明白了其原获收查阅理掌握误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率及精确度。通过实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平,对中更加熟练,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,但在实****过程中,我做到了,虽说并不完美,在曲折失败中还是取得了成功。在很大程度上提高了动手和动脑以及处理各种情况的能力。《城市测量规范》《:、:、:地形图测图图示》20005001110001料资《:、:、:地形图平板仪测量规范》12000150011000录目《:、:、:外业数字测图技术规程》1500**********一、序言一、实****名称:数字测图实****二、实****目的:1、巩固和深化《数字测土原理与方法》课程的理解;2、熟悉并