文档介绍：回龙镇中心学校“十一五”发展规划(2006年-2010年度)本世纪头二十年是我国全面建设小康社会,实现社会主义现代化的一个重要阶段,也是我国基础教育一个重要的发展机遇期。为了实现党委政府、政府把教育摆在优先发展的战略地位的部署,把学校建设成为一所立足中江,面向社会,特色鲜明,品质精良,具有核心竞争力和可持续发展能力的示范学校,特制定本规划。一、“十五”期间学校发展回顾几年来,学校坚持以“三个面向”为指导思想,以“以人为本,科学发展”的办学理念,紧紧围绕以“以质量求生存,以特色谋发展,以改革创一流,以实验促效益”的办学思路,认真克服和积极应对教育改革给学校发展带来的困难和挑战,抢抓机遇,深化改革,与时俱进,求真务实,实现了跨越式发展。二、“十一”期间教育发展的背景、目标、战略及任务(一)“十一”期间教育发展的指导思想“十一”期间学校教育发展的指导思想是“五以一实现”:以坚持科学发展为指导,以优化教育资源为基础,以实施教育创新为重点,以推进制度文化建设为动力,以增强办学效益为目的,实现学校教育全面、持续、均衡、健康地发展。(二)“十一五”期间教育发展的主要目标总目标:发展学生个性,提高学生全面素质,具有高质量、有特色的示范性现代化实验学校、品牌名校。近期目标:(2006-2008)创建美观、和谐的育人环境,不断完善教育教学现代化设施,实行现代化的规范管理,培养一支具有科研能力和教学特色的教师队伍,进行自主创新实验研究,成为市县示范学校。中期目标:(2009-2010)继续完善高标准现代化教育设施,实行现代化的科学管理,建设一支具有教学风格和科研型教师队伍,培养出市、县有声誉的名教师。推广、自主创新各课题实验教育的研究成果,并不断深化,创建有特色的市县示范学校。远期目标:(2010以后)把学校办成具有一定特色的现代化乡镇示范学校。具体目标:1、基础教育:小学入学率100%、学生巩固率100%、毕业率100%、完成率100%、%。初中入学率95%以上、学生巩固率98%以上、毕业率98以上%、完成率98%以上。2、优质教育:不断扩大小班化优质教育的范围,全面实现标准班额教育,力争接受小班化教育的学生占全校学生总数的60%,消除大班额现象。3、师资队伍:建成一支师德高尚、业务精良、结构合理、一专多能的教师队伍。专任教师学历合格率达100%,小学大专学历达60%,初中本科学历比例达到50%。教师的信息化和教科研水平不断提高。县级及以上骨干教师比例达10%。4、信息化建设:完善数字化校园设施,不断开发和充分运用教育信息化功能,力争每台计算机服务学生数为15人以内。5、特色教育:信息技术特色教育进一步提升,体育、美术、音乐类等特色教育有新的发展。6、和谐校园:不断优化育人环境,把学校办成理想智慧的家园,成功愉悦的乐园,科学人文的花园,自主互动的学园。(四)“十一五”期间教育发展战略1、“人才强校”战略造就高水平的师资和高素质的管理队伍;推进精细化管理;建设先进的学校文化,增加学校的凝聚力和活力,形成学校的核心竞争力。2、“质量固校”战略坚持以培养创新型人才为目标,倡导和强调发现学习、探究学习、研究学习,重视学习能力和思维能力的培养,为学生的终身学习打好基础;挖掘学生潜能,增强学生的交往协作能力、动手实践能力、对知识的综合运用和创新能力。狠抓教学