文档介绍：思品老师要自觉提高自身素质“打铁先要自身硬”,实施素质教育,首先要提高老师的自身素质。即:一是自身的专业知识要扎实,更新,业务能力要提高;二是老师的言行修养、道德觉悟要提高。这是素质教育的基础,也是推行素质教育的先决条件。要提高自身素质,必须扎扎实实地做到如下几点。 。作为思品老师不能满足于学历达标和原有的知识,必须不断学****不断更新知识,使自己的认识适应发展的需要。老师要树立终身学****观念,不断汲取新知识,丰富其他学科知识,合上时代的节拍。 。不断提高自己的业务能力,老师不仅要有渊博、深厚的学科知识,还需要勇于反思,不断提高自己的业务能力。这就要求教师积极参与教学研究,结合实际、因材施教、勇于实践、善于总结,不断探索和掌握思品学科教学的好方法,有效地推行素质教育。 。正人先正己,老师必须以高尚的师德为学生的楷模,用高尚的言行举止带动学生修心立品。这就需要老师做到(1)在言论上,要对国家对社会对学生负责,对社会有不同看法,也不能在学生中大发言论,误导学生。(2)在举止上,要时时处处为人师表,要求学生做到的。 。尊重学生的权利,尊重学生的特长、个性和人格。有一次上九年级的课时,一个成绩较好的学生抄写英语笔记,当时我特生气,将她的笔记本当着同学的面撕成两半,顿时,教室很安静,因为我一般情况是不会生气的。继续将内容上完,课后与学生谈话了解她的想法,我给她道歉,“我不应该撕笔记本,毕竟你花了那么多心血”。学生也承认了她的错,后来我上课时,当着全班的面给学生道歉,有学生不理解,我解释教师也有犯错误的时候。 。只有老师的轻松快乐教学,才能使学生乐于接近老师、乐于接受教育,才能感染学生快乐情愫。当然,老师也是人,在现实生活中,有种种的烦恼和不如意,要随时保持快乐的心态很难。但只要本着以学生为重,以教书育人为重,忘我地工作,努力在面对学生时摒弃懊恼,调节自己的情绪,保持好心情,把微笑带给学生。二、发挥课堂教学主渠道作用