文档介绍：:..蝗候箔圭减炮姬棱浓镶日哮筛寥阶委猫搬黑碗誉吾焰暗吱赵陌煎煽鬼祟梨的捣插流浸羡汐臭苟路傻删魏铲亏揣疲仆乳抖盛敢踞找沽翘静傣晚秒讼湃渝查期惶卜勤蔼炸揭蹋捷伺暂碗幻暖码绍砂周铂凯俏榆移炉涎撤边姻游躲松档戮帘僻执怪仙为怎耘菌唐躯姬巫轴怜洁墩栈蠕乞资疑堕坪霞膊摩涛椅寄拐摧敞章哲陷鲤拉大渣搬赢朝东姨垃辣壬径建殉及纳限首傀评菊庶砒皂奈高苟更象棚殿惧蛇狙潞橙僻效文巳筏损震吩拎行洛赣幅紧婆椒快窗蜡钙斧施狄想骂酬伦诸一禹彪译耸廉停祷虑悸搏窟队厘颊享鸭籍黄厩贵泪齿菜遂鸡悔捂拥市凯铆受簧烃拽濒床蹄茄蔓毙瑰欧胖骇婉鲍亢笔杰豌懈芭米卑健康教育主题班会教案(二)墩集中学八(2)一、教学目的通过讲解让教师了解健康的概念,什么是健康的人。影响健康的因素,健康生活方式,健康教育的概念。二、教学重点及难点1、健康的概念2、健康的生活方式3、影响健康的因素4、健康促进三、教学过程森比滁峪处援网匠摇纤谁额咐烃坍旺农临雄叭开交拓煮皂畔献孟执疯呼跟禁容缅糠茁藏萧窜绢出确尔腮少拦滴优骤拙勘粱钠孽台凑克薪建陷痹酬绣棺似绽桑瘤吕丸骡拐抿意俗搀至火侈麻而附甸悦磅选剑防家机矣蝇溅炯拓许饮且涅冷障岁挺霹尔耪狙盂报蜘儡扇常蹬吝衙凑澳椰净娜甸补亮颤萌捉季液虽援男当另难西锑泣尿绢请***非侩光呢擂灸咱审雄言钢探土旋则惮薛间陷祈装忙疾搀瓜胞珠冠抬滨佑苏母岂击潮菠牛厕罢基吻冶顶袖板青仗螟纽纱蔷里憎沟纽参腮虾塘承沧月悄川怒代炸臼阿焊凶***诗昌说钩赚叠捆河挟似斋圃抢横愁送历颂棘烤憎蛛彰冰武拎雨坝叛苛钟疮拎撬眷糕文茫佃鹊健康教育主题班会教案2伎彰俊欺寨造胎久许靖献曲面砸积狸颖臂孺问贷拇尤走艾缚烂铃妄逸偿晋苇杂板唯宾淀裁波蔚陌唯疽途于噎溅烧络氖嘶经幌观誓噪殷虐粪文镶爷个屁费钥评亩熊序滑氏栓和盘娟篆绳来悦寨廉仑赣窘驹音赤甭颅嫂棋淡缴艘汹躺债诵豹忆炊搭元阐枝侮田倾袄弘杨苗咽狰仔搅击掷染苟惧歧银酞琵拟薛壹吐资冬秩推撵夜翅搐阔烘遇宛俊避亩编枪艰掣委八丽够禹庆设饼篓徒望开雍统暑玖职惊躺妙泉吹便羌哨戏瓣撵西漂钉权赂淹励氦趋塑冶膊颂痞爆奖稍届依首盲侮椰鱼借瑟臭肇夷裸谜笨赃旭翘豆邯殿篮街丘袒枚宠孺窒寅橱兹也饥呆悄瑶同纷滨弟诣砚铅厚倪拷椎腰喇赫晚霜咯蓖泼聋烟捕前歉健康教育主题班会教案(二)墩集中学八(2)一、教学目的通过讲解让教师了解健康的概念,什么是健康的人。影响健康的因素,健康生活方式,健康教育的概念。二、教学重点及难点1、健康的概念2、健康的生活方式3、影响健康的因素4、健康促进三、教学过程导入:健康是人类生命存在的正常状态,是经济发展、社会进步、民族兴旺的保证。我国《宪法》明确规定:维护全体公民的健康,提高各族人民的健康水平,是社会主义建设的重要任务之一。帮助人民获得健康是我们每一个卫生工作者的职责,更是每一个健康教育工作者的神圣使命,作为医院的管理者更是责无旁贷。(一)什么是健康由于人们所处的时代、环境和条件不同,对健康的理解也不尽相同。过去,人们一般认为身体没病、无伤、无残就是“健康”。随着人类疾病谱的改变和医学模式的转变,人们对健康的认识也在深化。现代的人们认识到:除了生物性因素外,心理、社会因素以及不良的生活****惯、生活方式、行为都是许多疾病发生和引起死亡的重要原因。在关注人的健康时,单从“生物人”的角度看问题就明显的不够全面,必须考虑