教科版五年级级科学上册《我们的小缆车》课件.ppt

文档介绍：教科版小学科学五年级上册运动和力单元第一课我们的小缆车人力电力发动机的动力马力高山缆车轨道缆车高山缆车轨道缆车钢缆绳的拉力我们的准备:1、小车一辆2、线绳一根3、小垫圈一袋安装图:方向?小垫圈安装并思考1:绳子拴在小车的什么位置上?2:使用的绳子多长比较合适?3:垫圈起到的作用是什么?。。拉力大小与小缆车运动的快慢有关吗?我们的推测:这个对比实验该怎么做呢讨论:拉力大,小车跑得快拉力小,小车跑得慢温馨提示:①对比实验,只能改变回形针数量,其他条件不变,比如:起点、终点、小车等。②第一次实验的个数可以一个一个地加,直到小车开始运动,以后要多个多个增加,最好成倍增加。③小组成员互相合作进行实验并做好记录。(分工:一个记时、一个放回形针、一个起点放车、一个记录。) ④每次加回形针时都要至少做三遍实验,取3次测量的平均值拉力大小(垫圈个数)实验次数小车运动的快慢从起点到终点时间(秒)平均时间(秒)快慢顺序123123123我们知道了研究拉力大小与小车运动关系的记录挂个垫圈,刚好能使小车运动起来。