蝙蝠和雷达.doc

文档介绍：《蝙蝠与雷达》教学反思教师:鲁红霞这是一篇科普小短文,全文共8个自然段,提出问题、分析问题解决问题的结构清晰而易划分。全文的语言也是通俗易懂。选编这篇课文的意图,是为了让学生在阅读中抓住要点,准确把握文章的主要内容。同时,激发学生阅读科普文章的兴趣,拓宽视野。第一课时中,我的教学目标是自学生字词,让学生通过熟读课文整体把握课文的主要内容,并能让学生用自己的话概括出课文讲了一件什么事儿。从教学效果来看,学生能够通过以往所学习的学习方法,用自己的话说出课文的主要内容。但这并不是学生真的达到我所要达到的教学目标。具体分析如下:课改的课堂,总感觉缺少了朗朗的读书声。这是一篇精读课文,虽然课文浅显易懂,但熟读是必须要在第一课时中做到的。尤其结合我班学生的实际情况,我应该在第一课时中在朗读、默读上多有侧重。只有真正做到熟读课文才能更好的理清文脉,概括归纳,也为第二课时打下良好的基础。家庭引导较少,预习不够充分,习惯有待养成。总结这节课可以说是让我更加体会到了备课时严谨与周到是多么重要。我深知自己班上的学生的学情,却在备课时往往忽略了这一重点。农村孩子没有良好的家庭教育氛围,我就应该利用学校氛围来尽力弥补,而不是放之任之。在今后的教学中我更应该端正态度,显然,这需要长期的设想与准备,且让我慢慢摸索吧。