斑羚飞度.doc

文档介绍：《斑羚飞度》上这课时,我设计的教案没按原来的教学目标设计,而是以比较阅读的形式设计的教案。把原文和编入课本后经过删改的文章进行对比阅读,但是由于学生手头没有纸质文字,再加上我设计的问题有些难度,没有从难到易,跨度太大,所以整节课的效果不是很好。由这节课我反思到,在设计教案的时候,一定要以学情为准,要考虑到不同学段的学生他们接受新知识的能力,这样就不至于让学生觉得你上的课过难或过易了。