幼儿园大班科学教案.doc

文档介绍：幼儿园大班科学教案——雨的秘密教师:,使幼儿初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象。。、发现、探索自然的兴趣。、木偶小兔、兔妈妈。、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。、故事《小水滴旅行记》、有关幻灯片、磁带。活动过程一、教师木偶表演,提出尝试问题教师以兔妈妈带小兔出去玩,忽然天下雨了,小兔问妈妈:“天上为什么会下雨?”的故事情景导放课题,提出问题:“小朋友,你知道天上为什么会下雨吗?”二、小朋友做小实验(幼儿第一次尝试,分组活动),把水加热。:仔细观察一下,你发现了什么?:水热了就会有水蒸气,许多水蒸气向上跑的现象叫做“蒸发”。:你平时看到过“蒸发”现象吗?(发散性思维)三、观察水蒸气遇冷变成小水珠的现象“幼儿第二次尝试,集中活动),玻璃片是冷的还是热的?,问:杯子里冒出来的是什么?(水蒸气),会出现什么?为什么玻璃片上会有小水珠?得出实验结果:水蒸气遇冷就会变成小水珠。四、放幻灯(通过直观教学,重点理解“为什么会下雨”的科学现象),又像一个厅怪的炉子,衣服、手帕、江河、土地里的水被太阳一晒,都变成了水蒸气,这么多的水蒸气都到哪里去了呢?《小水滴旅行记》(结合幻灯)“天上为什么会下雨”的小秘密告诉兔妈妈和小兔。五、。。,教育幼儿从小学知识、学本领,长大当下名科学家,要让雨为人类做更多的好事。