文档介绍：在美术课中课堂范画是最直接、最具体、最直观的教学方法。尽管教师在课前准备了步骤范画,但还是很难一应俱全。如画中国画,墨色浓淡的调配、用笔用墨的方法、色彩的配置、水彩画干湿的衔接等都需要教师在课堂上亲自挥笔做具体详细的示范指导。学生亲眼看到作画的全过程,才能真正领会,特别是对学生即时提出的问题,教师当场挥笔明示方能令人满意。 提倡范画教学,不断地探讨范画教学,不断地提高范画教学的质量,是我们每个美术教师义不容辞的职责。美术是一门实践性极强的学科。通过教师的直接示范作用,能使学生极快地掌握绘画技巧、技能,提高学生的实际绘画水平,从而更好地提高美术的教学质量,并且这在教学中会得到最直接、最生动的体现。可见,课堂教学示范更是必不可少,而现在的美术课堂教学示范往往被老师忽视。一、教学示范是绘画教学的传统做法 二、教学示范是美术课程的固有特点 三、教学示范是美术教学的有效手段 四、教学示范是美术课堂的精彩之道 五、教学示范是激发创作的重要环节 总之,从事美术教学的优秀教师,他们的课堂教学得以成功和精彩的方法,还不都是广泛的使用了范画?他们没有抛弃范画而是另辟捷径,都没有将范画赶出课堂,而是以范画为主线展开多形式的课堂活动。教学示范之所以成为广大中小学美术教师必不可少的教学手段,其原因,就是它最直观地将绘画的知识、技能有序完整地展示给了学生。事实证明,范画教学是美术教学中没有任何别的形式可以替代的。 如何谈手工课在美术教学中的作用。 (一)培养学生良好的审美观。美术手工课来源于对生活的发现和创造,能充分激发学生的好奇心和创作欲望,当不同的学生带着各自的生活经验和个性走进丰富的美术世界,在小组中进行交流,充分地表达,并得到肯定,从而创造出他们自己所理解、关心的事物,能让他们充分地感受到自己的重要性,个性得到发展,并且提高了自信心,增强对事物的创新能力。(二)增强学生的动手能力。在美术手工课开始的过程当中,动手能手是必不可少的。当自己的想象在小组共同努力之下,变成成品之后,内心的喜悦是无法抵挡的,学生能在这些活动中充分感受到创作的乐趣。(三)感受动手的乐趣。在作品的制作过程中,学生获得体验、获得快乐,创造出丰富多彩的作品,并表达自己的感受,也为他们开辟了广阔的思维、想象空间,与生活密切联系的动手实践锻炼,并为培养学生审美能力奠定了基础。美术教学方法有哪些? (一)以语言传递信息为主的教学方法1、讲授法,教师通过语言的描述、说明,向学生传授美术技能知识的方法,它是使用范围较广、频率较高的教学方法。但是单纯的讲授并不能更多的引起学生的注意,而对教师的艺术表达语言、知识面等有着非常严格的要求。2、谈话法(问答法)是教师与学生以口头语言相互交流进行教学的一