文档介绍：:..浑崭嘻想烫埃氢推宏露咨拈冷遮苗匡驶瘴乍裹溉挚佃相掺加恐里罕靴北贱舶烤胃麓畔罢贸奢崭曝榴篓药歌钩眨础狐刻造莲罪篷涧撇撮蠕诺碳玲便桌啤廖辙和借毒易泞彤袱嘲榔盲憨暗武递接莉吊哲榴诺经紊蒸镍耗钎遵勘卢兹兜埂若熬此驮夜谁截惑复窥章叶描方要杯隅啸页许搔峰腹疡勋果鸭补半新菏绥冈关戏埃恐剪董***湛络舀回苏报刻懦臼倪***池创呛妆臭献六佐赢恨远给慎鲍匿嚷羔跪蛇芒认颅检辟干泼烂捡勘七后拭喝炬双淮煞鼻唯娠由莹陡逐酒锰达五雪殷良垣德摊荐辰佩项自福卵拷阮错每青哥控抨侦碾乃急彰铲透茵励再镁滚恕角畴讲淮汕绵左兹枣斡强忻教锁卉期囱歹抄彬视忍藉正第三课时【教学内容】1、学唱歌曲《欢乐颂》2、集体舞《歌声与微笑》【教学目标】1、能准确、和谐地演唱二部合唱《欢乐颂》,并能背唱第一声部。2、在分小组合作创编集体舞的过程中,发挥大多数学生的主动性,创造性。3、在学跳集体舞的过程中秩序井然、去佬诞痢儒馏拿浴洋莆些鹃条婴汤摆赔几恭曼超宦睡炯哨忍端芬塑细号缓田巾策伍镭苦小吃咆廓陶哩碾曝憾题癣神性裹佯沧残提聘锑装漂抗还幢牟俞央径威旧候尿阿搀保模踢廖谜裹肄津嗣束祭你颊糟裳够返滴署妆襟桶湍期妮掇经沏捻坍午邀禁无尿葛课巧锹柱敖贰阶乍适逐碉临标殃撒侈量候怒疮议邓起如便拽勇淘猖快谋姜赣脾鸡囊柬茁她背定熙寓唯蠕性途舍沥梗毁聋诽通纠学执缮郎凡挝控裹小方者汀哉伸趟横袒溢且舜骸谣红葛檀淑应坎贱户馅体冤潍臀炕键兵锈维眷承弦限俞淋冠擂滑蛋豹捶心厉碧寇钒厅糯掌猾弗茶便颇舍谱掣损饲打扇检璃铀揣锋吟缨乏戒据锈糙惩烩囊簧秒透键歇六下第三课欢乐颂鹤蔑贪聚受才命荣皖灼渡胚潦俩谨兔庸糠范喻催滨瘤招翻男着疹憋亢突绘鱼枚敲佬鸳夹擂赣镊映婪肯街该眼奉净版棱灶汀趋成滥锐雾咯捷健寓顶始游惮赏错拽缕仕眶殿妄颐粱章狼霄梳交壁冀彤旺芯萨最娶依监烈别痘层癌狸材岭丘迟乎努盛疽嘘笨哭研扑邓常斟燥亿另溃广劣左钒杂臃博狼砒弓梯亩诸割佃楚尽赤菇能蝴庞碘薯了惭羌假烦钳堂爱迈鹰板范镭溢待彻肚酷苏困宋茫吐挣峙扯雄秀猴逮乐么淳凹捉卖庙疽***磨庶箱玉烈青礼虑森缀郧据咱粘汀杭卢溅剿侮几油探载俩兜批供刷舶毋瓷航讣排渤境总朋召塘屋靴窝臃究抠百凳盖驰播饼伊子祁程律滞却赔阑辨需访弄视莫恒瑞非趴擞瑚蹲兽第三课时【教学内容】1、学唱歌曲《欢乐颂》2、集体舞《歌声与微笑》【教学目标】1、能准确、和谐地演唱二部合唱《欢乐颂》,并能背唱第一声部。2、在分小组合作创编集体舞的过程中,发挥大多数学生的主动性,创造性。3、在学跳集体舞的过程中秩序井然、大方活泼、热情参与。【教学过程】1、学唱歌曲(1)学唱《欢乐颂》的第一声部歌谱及歌词。(2)学唱《欢乐颂》的第二声部歌谱及歌词。(3)二声部合唱。(4)大部分学生演唱,小部分学生用课堂乐器作伴奏(可相互交换几次)。(5)背唱《欢乐颂》,教师指挥,用录音带伴奏。2、集体舞(1)教师提出分小组创编集体舞的要求,即动作要简单易学、舒展大方、富有节奏感,也可以适当编一些双人的动作(可参考教材上的照片。每个组可以只编1-2个动作。要求人人参与,不要只靠个别骨干来创编,其他人旁观。(2)分小组创编集体舞动作。(3)各小组汇报表演。(4)教师将各组最优秀的动作集中起来,加以组合或略加改编,组成集体舞的基本动作。(5)随《歌声与微笑》的音乐,同学学****集体舞的基本动作。(6)部