文档介绍：1 辅导班普通心理学笔记 1 一、心理学概述(一)心理学的研究对象心理学是研究心理现象的科学普通心理学的研究对象:最基本的心理现象、正常***的心理现象基本的心理现象及其相互关系: 心理过程就是说,这样一些心理现象都有其发生、发展和结束的阶段性,以过程的形式表现出来, 这些心理现象是人人都有的,遵循共同的规律,但在每人表现有各自的特点。心理学要把各个人表现的心理活动特点加以概括、总结,对一个人的心理面貌加以描述,这个领域的研究叫做人格心理学。人格倾向性研究的是心理活动的动力这些都是主导人的心理活动的动力,对人的心理活动起了非常重要的制约作用心理过程和人格心理的关系:人格不是独立于心理过程之外的,而是通过心理过程表现出来的, 离开了心理过程,人格就无从考察(二)心理学的研究方法 、辩证发展原则、理论联系实际原则心理现象是复杂的、主观的从种族的发展来讲,心理现象从出现到发展,由初级到高级逐渐完善的过程,是发展的;从个体来看,从小到大,也是发展的人的心理现象又是对客观现实的反映,客观世界在发展变化,作为客观世界反映的心理现象也在发展变化,应该把人的心理发展联系到客观世界的变化上来考察心理学的研究要服务于人类的社会实践 、实验法、测量法、调查法观察法:自然的观察、现场的观察、准实验的观察、实验调查法:访谈、问卷、心理量表(三)心理学的发展简史 :思想发展的基础、科学发展的基础近代哲学的思想发展给心理学的产生打下了良好的基础 17 世纪以法国哲学家笛卡儿为代表的唯理论, 以英国哲学家洛克为代表的经验论,以及在经验主义基础上发展起来的联想主义,为心理学的诞生提供了理论基础。 19世纪中叶生理学的发展,包括神经生理学(脊髓运动神经和感觉神经的发现,神经冲动的电现象的发现,神经传导速度的测定,以及大脑言语运动区、感觉和运动区的发现所产生的大脑功能分区的观点)、感官生理学的发展,又为用实验的方法研究心理现象奠定了基础。 19 世纪中叶,在上述历史背景下,心理学开始运用实验的方法来研究心理现象,使心理学的研究有了实证的基础,所发现的规律不仅有严格的因果联系的考察,而且可以加以重复、演示,使心理学从哲学中分化出来成为一门独立的科学。德国莱比锡大学的校长心理学家冯特,建立了世界上第一个研究心理现象的实验室,出版了发表心理学研究成果的杂志,收罗了大批弟子(这些弟子收到训练后,到了世界各国,对各国心理学发展都起了非常重大的推动作用),为了纪念冯特,心理学家们把他于 1879 年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,看作是科学心理学诞生的标志。在科学心理学诞生之后,19世纪末叶到 20世纪初叶,心理学处在一个学派林立、百家争鸣的局面,这对心理学发展初期,是必不可免的,而且对心理学的发展有一定的促进作用 (1)构造主义学派构造主义学派的创始人是冯特和他的学生铁钦纳,他们的观点认为心理学要研究的是人的意识,用实验内省的方法,目的是分析出来人的意识经验是由什么元素构成的,找到组***的心理现象的基本元素,心理现象就可以得到解释有人说,构造主义的观点可以说是一种化学心理学的观点,因为化学就是研究物质的化合和分解(2)机能主义学派机能主义始创于美国(因为美国是一个移民国家,注重心理学的运用),创始人是芝加哥大学的教授杜威,这一学派的观点是在达尔文的进化论和美国实用主义哲学家詹姆士思想的影响下发展起来的,它强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用。这个学派因为注重心理现象的运用,所以对推动运用心理学的发展作出了重要的贡献(缺乏对心理现象基本理论的探讨) (3)行为主义行为主义是直接从反对冯特的观点出发的,创始人是美国心理学家华生,认为人的意识是看不见摸不着的,应该研究人的行为,心理学的任务在于查明刺激与反应( S—R)之间规律性的关系, 了解了刺激和反应之间的联系,就可以预测行为或者通过控制环境去塑造人的心理和行为 2 华生夸口说, 给他一打健康婴儿, 让他在可以完全控制的环境里去培育, 他能使任何一个婴儿变成任何一种人物。否认了心理的内部原因,认为只有环境塑造人的心理(4)格式塔学派德国心理学家韦特海默、克勒和科夫卡是格式塔心理学派的创始人。他们认为,整体不等于部分的相加(一般来说,总体总要大于部分的综合), 因而反对冯特构造心理学的观点,主张从整体上来研究心理现象。格式塔是德文整体一词的音译,所以这一学派又叫完形心理学派。(5)精神分析学派精神分析学派的创始人是奥地利精神病医生弗洛伊德。他在治疗精神病的过程中,开始运用催眠的方法,后来发现精神病的原因是人的内心失去了平衡。他认为人的心理包含着两个组成部分,即意识和无意识。把人的心理结构分为三个层次:本