八年级道德与法治--善用法律ppt课件.pptx

文档介绍：第五课做守法的公民第二单元遵守社会规则第3课时善用法律.【教学目标】,通过法律途径维护自己的合法权益。。,了解诉讼的三种类型。,既要勇敢又要机智。.【教学重点】未成年人既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争。【教学难点】获得法律帮助的方式和途径。.新课讲解遇到侵害依法求助1运用你的经验中学生小华从超市出来,门口的报警器鸣叫起来,再次通过仍然鸣叫。随后,小华被保安带到一边询问,并强迫小华脱下衣服接受检查。(1)你对此事的看法是什么?(2)如果你是小华的朋友,你会怎样帮助他讨回公道?.『提示』(1)商场保安的行为侵犯了小华的合法权利(名誉权)。(2)帮助小华寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。.一、如何运用法律维护自己?在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。①在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。,其弟被李某打伤,遂纠集几个人将李某打成重伤。结果,王某因故意伤害罪受到法律的制裁。.镜头二某村农民因村干部想毁约,于是按照合同法的规定,同村干部据理力争,维护了自己的合法权益。遇到此类情形,你会怎么应对?.『提示』通过法律服务机构来维护合法权益。了解一些能够提供法律服务和帮助的机构,如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等,在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。.②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。③受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。一、如何运用法律维护自己?维权途径.