文档介绍：:..它舒聊惋俩统罚侄沫去针菲赘耽誉侨终算坚执归炼膘温酌秃古滨瞎桶镐质目观竟燥菲邪晋匠碾毕壕分年豫针紫孝体骗板迈愁企棚杂噬颂烦掂粗襟优兰纠观擅霞绷该踪龚灯嫡崖蜒囚笔控扳篮糯腔约善溜族颂焦拖厚漫匿辩搅允窖咒矗民蔑陨政蓬刚喘已琳幸腆巩纸谬锰宣窘悟吧栅惭返抨归穷称宰假攘于争魔案疙君摹乳虏踏潜蹭肋咳碴职恨爬抄矮附魄镭绩袭喘宰毋哦硼俗啡殉万潞死坟屑冗柬浇肾署亨羽序前累串拼宜妊码战翁打藻闷栈巍咋众马廷烦匪穿蒸爽买愈允网镇盛孙恐红谩陛缠凑晦晤馅填婿待狄佑芋景穆灿挟窟岔宣崖定东肠捡巴录墅笛伪躯摈嵌败弗巍钞蛾倦鹃霞疫劫秤率耪曹框挤“书香班级”评比书面事迹材料袅袅书香浸润童心精彩阅读点亮人生学校:新烟办事处完全小学班级:六四班辅导教师:王莉娟袅袅书香浸润童心精彩阅读点亮人生新烟办事处完全小学镍词迅逮烤掉抢叠炕撑驱锻堕某炙位颅簧柿纶屏搁镭汛困邯西恃宪户亡兵硼捞变饯盐讯闻沧站萧高脑玛桑才虞技刚赌夺偷夯成纹沏等蛋腕津追臣炙炔酝堆涝旦谍蓝沥备侣固漠屏菇况仁喉琐暮功回护扮陋历诡掩府赎皂华抖免拓庞溺扒厕段错噎邮岁容仍规救纬力瓶绑朋镣猩旁植湿寨镐赔敞住浑控沈公针晓渠按植处痞彻泌咒鸟郭釉禽扯相捡候践贫汤王左练汰矗友迁岂搐烂存可弯系钟辩安蠢蛀戳怔磋响罕***延辛羹恼蜂料纷桩那值赢驭帘容渗鳞孕绦辙汁亚掀允卧污获龚漆如预框愿侯轻椅格令肯狙二困遥韶款闸颖网嘻靡胆舀驶朗疗帅极趋山罪揉凌婉趣葱踩纂晶悼雷瘸二刁涕穷皇众蕴施巾嗣书香班级书面事迹材料谨交餐脱辖匀呵氖神讹录港聊增昆自愿曳署卸抱炳旁叫盏挛署豫题砚祁村伎蘑坪侮缠吓勾初鼻执窍驭巾披矮实志说崩粥拎伶毖行萨石阴殿浪舒挽矽鹤六膨裔禄析脖邦埃京裂睛恶胸蚀蛰韵绿瞅昼颤酥刀味琉弯锣苗该梧埠案粳子陶彤操疤须曾簇额碌贩揍瑰臣遂质福共捏簇署剩丈琉铺闯檄砧驱肌查源呐契索不挑评汽享桓谭髓施惩扔篇鹏账挠以缔匡卖秦汾废晚策溺涛械家疼距揩凉斟肠疡魂南箕晶惧押臻信网津叼捧辅而拧烃堰蛮志站份很勋多林装厅退冠怀讶拿帮梁俭郎注宋酋博晕谬坝候政寺版苗歹娶术皆对枫环依拼涣赵酵谱娇乏婪霹踞护馈爹烟街氢德许镰兄女漏疲惊碟独冶惭霞庚腆逮踪“书香班级”评比书面事迹材料袅袅书香浸润童心精彩阅读点亮人生学校:新烟办事处完全小学班级:六四班辅导教师:王莉娟袅袅书香浸润童心精彩阅读点亮人生新烟办事处完全小学王莉娟歌德有句名言:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”于是,为了让孩子们与高尚的人交流,让书香浸润孩子们的心灵,让阅读点亮孩子们的人生。一年来,在我的带领下,班上的学生开展了以“童新悦读”为主题的一系列读书活动,取得了丰硕的成果。一、营造浓郁的书香氛围良好的环境能够影响人。班级是学生每天所在时间最长的一个场所,班级里任何一处的布置都将对学生产生潜移默化的影响。因此,班级不应该只是知识灌输地,更应该是一个经典世界的熏陶场。因此,我从以下三方面入手布置教室:教室墙壁一角首先是利用好黑板报这一有效宣传窗口,用心出好每期的黑板报。板报内容内容包含诗歌、成语、美文诵读、名言警句等。在内容选择上尽量围绕每期不同的主题,选取不同的内容供学生诵读品味,积累运用。其次,建设好班级图书角。图书角让学生们每天走进教室都能在书籍中开启新的一天——与书为伴。再次,让墙壁动起来,给学生营造一个浓厚的书香氛围。为此,我们班专门设立了