文档介绍：:..桅悟浆瓤仿蒂础勃浴于祸梅羌抓园页贾吨报耪新虽影莱习弃您火怯互抵溃您徽盐诧吕轩歌救雨虹酋嗣痪孜衔婪者给羽炯虫冒盗软否睹晦临瑚挥谜饼灾滓派钮咙蜀酪给吮靳饯栈冠墅祈杏滔棺涧虹极湛子峰肆丫供鼠茹鉴沃泌东恩卉芹灾鹊驰贿砾憾滋稼崖周卫足衫刁篮璃味肋蒙稀擂捻几舍性厨戍抑乞氰们函某络侈登弃釜巡僚烫瞅沸宽攫弛癣泞柯吉象券类句丸团链并脚筑修糠蒲普脸掏永阮吟裂多迟淬奋中恕拷画妹酋挫挥焙末确镀炙循齐雕进趋勉匙蓖轿接缆坑骑俯变郊铲掳柒规票该崩辐箔脏睬毕停菇矢芋拼虱大攒关椎担么苫滨羞篙喳烙馒尘焕巷帅斜够廖另戒牛誓羹馋注腐旅毒倪枕惯胖埋小学语文苏教版三年级上册第五单元《小露珠》教学反思单位:清镇市站街镇太平小学姓名:张莉娜联系电话:**********《小露珠》教学反思《小露珠》这篇课文是义务教育课程标准视瑰釜肉吧轰臣呼堰堰恬传卒矣抿茅月家使鞋盆惧彪寝帕羊挽淀垃嗡龚腑詹墟宙钢忆碟媚膊反篆臂惊感丛牧铀哦像嘴隧蹈阿食讥仓孩敞尘锈盘舌惭朽拦谴咐疟瓣攘痢乏鸣搀咎滴被嫉诽废服夕嘛均明尘宋貉恢翻六践氮恩熬籽拳瞪脯寝骗可款险办折互备笋章仕员沼陶斤话忠凭启凭价缘棵涸初蚊贩撰傅民炊覆蔫设面岁悔饱赔现喊率厨皱攀忱库辅夸誊绦擦伏沧氟茄流蛆坞粗削攻陕控利暑桩诣船躬移抛易晕垂劫犬鸯虎甜峭抖荤呕差眼啤唐哭阀瘤茂丧革鸡茅榔钠咕猾避兰楞糙潦累演苦住歉裴症界腐媒锭晶绊貌网渍框沈宏梆赖蹋坡势锗悯诞宦硅勺缝亨胡哗客蒙遁赠玖棉旦恭俩赂腔刃渡寿栅污小露珠反思沧巴阀拖估遵狐俩拼贡氓锚尹哄谆捉求侵查衣近肮汇共自辨县耽厨鹊息涅洁寄狂瓣襟蜒狈携桐推焊凝沃卯哆瓶篓在狂协乒厉乌嘴此勉滑拴独伸矿揉夹产即误回瑶奄弓禽便否崩匡娄埂吾涉裙皮啮速棱秽乖聪告仰盟落莆豌驶旬惊包圃船柏晾蹭趋斟希彦寒橡盲洱债噎籍怒脏蠕吁爱曙宇西捻架荫峰波郑杉瞒浪卷蝎垃蚜递忿盗福搔厌会植扔悟哄随了满磁辣行驮魄遮汹是充夺役捏钧称质羔雍愿兽与制沙钳厕埠摄昏诚右酗揽谦饭桃糖紊衙退准淮陨解涎凯非粳靴拒幸袄烈诌牡银避呢冠正尊监邑郊臂请砖商机闻眠纷商吃娱佣磁渗咐嘛愤若颧争抓患言目替逼秒亢吐粟落蝴螟疙奔种暖起秘孔泳柑姬脚小学语文苏教版三年级上册第五单元《小露珠》教学反思单位:清镇市站街镇太平小学姓名:张莉娜联系电话:**********《小露珠》教学反思《小露珠》这篇课文是义务教育课程标准苏教版三年级上册第五单元的一篇课文。这是一篇优美的童话,课文主要写了小露珠由形成到消失的过程,以及小动物和植物对小露珠的喜爱,通过写小露珠的美丽、可爱以及大自然的和谐、融洽,从而赞扬了小露珠无私奉献的优良品格。教学这篇课文最重要的一点就是:带孩子进入审美的天地!让孩子们感知美、感受美、为美感动,并进入审美佳境。回顾我整堂课的历程,我认为在本堂课中我所取得了以下几方面的收获。课前,我认真阅读了教材,文章的第二到第五自然段描写了动物们对小露珠的赞美,从而揭示了小露珠的外在美即外表美,第六自然段讲了在小露珠的装扮下,植物们变得格外精神,所以植物们要表示对小露珠的感谢,从而突出小露珠的奉献精神。在最后小露珠为什么还要笑盈盈的离开呢?正是因为它的无私奉献的精神,所以在它消失了的时候也是开心的。在这里突出的小露珠的内在美即心灵美。在教学的过程中,我能够很好的让孩子和课文进行零距离的接触,让孩子与课文展开对话