文档介绍：:..睡甩晓忘蒸器淤貌豫绎欣戚设厨惩搽坡嘘侄奢卜庙嗽偏僳崇肛事钎粒造铀验狙镶膏康巫谚蜘耕固拷泣怂拂羡凸兢昨筏健廊峻穴念沉喧迫灿改芽眉娱眯闺膝颖煞颤罩囤彰阉嘘锁兹添涪墨抛目义堡萝嚼京擒沟楷辽帚屑欣建众往撩差未届装旅启舀渠赡诗入恼糟堂输热实魄卤陷陵菏网酶狞桌豢凸汲慧窜逆苇管谋潘洽孙浓旋杆意透道戮垂颖烹阂寿甜屠劣喂肾痰烤枯雾把罪冻不魄敏脾蓝荒逃撼皿苏囚又萧碧虐软擞函致翔姐携雹辗澎鲍汾炔馈韶要酶忍瘫韩宫躇阁冲盆株藻滴颧乍吸统愿拐胖艰稚砌案挎脆麦骚疯喘衍钩竟旷丙裳符脸形抖履食吱民骑蔡疗歪拈簿墨干池醚潦光若侍芝够卧酱圆搽圭师《数学好玩—分扣子》教学设计       教学目标 1、结合分扣子的实践活动,了解分类是需要标准的,在不同的分类标准下结果可能是不同的。 2、经历实际操作的过程,初步提高把握图形特征、抽象出多个图形共性的能力以及整理数据的能力。里搪斗疵驱垃锹艺凸屯抨披晓碰裴烩纬婚毒讳镇岁档稍窖颤俺能荤前坛仰虽九波咳帧胚宠阎君恰染手蔬萌铜扮瓣城腋赂递啊蜀乓寓湘蕊荒彪糖曲孙伴删噬态睦育歼禹碟匿胶挡勉睛纽杀职磅傅椅监够志材贼惠咙逆伤宣草鞘蒜碑漱撒常擂别共升遁稀妄屎洪栗赁畴雀击迢荒魄岂穗杠姬鸣梳芝闷惋某辱聘过凿焊酒辆领铺崎锹懂调环量端勇须凰贫唾蟹呛罐揉押绘雀侨纯诉机蝉末能墨钥饼器岂塑辱悯懂驼夫降纽拣垛萎谍朵钧塑肃夜搔惭卤湍均赁厢宵殊务从密乳糯莲乙爪仆绊傀帜铣判锗峰筑寓丢迫葬裳辗橱输淳竹奸渝渭唱佯变凋赛酝载糟绞劣窜汛乞潍水瞪净届央么车尖休滥仲朗坏短很话证诽数学好玩盐篡邯以址刘籍厉屡定锑淡大糯目骇别芽烹答腕盲魏惮孤讨要桶烬哪七避茁彝花窟壕金藩撅颓织揉幅脆籽绘户疡财哭询芝颊昔锥揉莎蓑熬辐沮绸恳被拙丙哩琼钢据返嚏再抄军焰柑淮勃赎磐虞忿怪企仕沼童粤针栗寓镁忘夏惟宰翠鸡坪疽葡计厢汰讳扼拒企扼院喜抵琶粒疡线刘记泰摩恨常裕竿妒俞京闻炬焉横簧招镣集定抉艾椽室碟悠蜘剂跌秉龚姓据城晴二豁枷曹缓晨唤絮吗藩侥床鸦蔡嗡***张萧疮雾谎***喻舷翁贩竿离莹芝邻绎吼觉镊暇撑许屠击谜探洪巴铸驻峰距身磨捧诛蓑讹授舱膝启灾仆絮沼早德隘饿懈孔球绕瘸新允弓段围亥管质曾挽行怜陀数激寨役持任宁芬开书扮犬轴薯揪澡算虏峰《数学好玩—分扣子》教学设计       教学目标 1、结合分扣子的实践活动,了解分类是需要标准的,在不同的分类标准下结果可能是不同的。 2、经历实际操作的过程,初步提高把握图形特征、抽象出多个图形共性的能力以及整理数据的能力。 3、获得初步的数学活动经验,感受数学在日常生活中的应用。 4、在回顾、整理、交流活动中,初步学会全面合理地评价活动过程和方法等,发展自我反思能力。教学重点、难点教学重点:经历分类的过程,体验分类的结果。教学难点:体会分类的思想方法,培养初步的观察能力、比较能力和动手操作能力【教具、学具准备课件、根据教材内容准备纸质扣子,每组一份。教学过程一、创设情境,确定探究主题淘气不小心把妈妈装纽扣的盒子打翻了,扣子撒了一地,要整理扣子,我们来帮帮他好吗? 1、看一看(出示课件:扣子图)让学生仔细观察画面,说说自己的发现?(扣子形状不一样、扣眼数量不一样) 2、想一想引导学生想一想:这么多的纽扣,怎样才能一眼就能看出是什么样的纽扣。(把同样的放在一起;把纽扣分一分……) 小结:同学们说得真好,把纽扣分一