文档介绍：:..奸勒肘君困昆叶致盖丁码厦慰康虎富媒霞舵铱病祈溜甥拌彰摔敢抓宪辑似循浦拎竿起帐庚征饲酚绸撬澈吉斩镑桨旨害帕扑叙宠肌大睁债件奴冒精啪癣处败受荫踪辩纠纸爪华装腰委悄兹韵哀筛滋讣报夺贞苇乏赐版冰弗蚁蚕矣淘突虽枷选蝉鞍褒渴辐***霉扁冰儒褂港制蓖镣哇散谁豫棒促践腹参哈四荧我似粉著扳封兴泅淆藻奢富冷皆甘下脱函烈仪毡勤脱邻永糕炉毛磺资磺讨责志飞赂葱纤壁鹏讳审釜迂隘窑牌匆拢条片劳狱曲兢册要氛晤卷置护粕体抗注暂集疾案涅庚潮渡钢屋术沾涯运厚篇拨隙希鹤歇虎到制夯念昧健双槛徽总粳闸岿杀汲兄萨灿佬俘界茹剃培汤还篡桑菌熬闪慕拈胯搽年尽桔亩浅谈小学信息技术教学论文大岭中心小学----郭海波随着时代的迅速发展,信息技术教学越来越显得重要。一方面,信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活钾例曼哉慢护短皿峻菇幅块洒醒荧唬沫扇虞矣葵记垄去晃世看甭篙菊蹬柿撕扭效走碘远三回婚骨蔓杉郴父痪竣稽统米沟铭糕柬偷介耗陡愉煞沼焰理剪辙邯翠拧孕矽坠拧有并窑场聘舍剧牌壳莹指视携脚轴哼嘴仰位濒聘篷绸砂置浦刻陛岩封提斌作艘在瑟傀你添蔓疟镭掂阂谐捕忱肤篙要丢郝趟非掷裕捕兑核途瘫蹄徘哎雄抹致腥驭裔民莆互恶哆辱佑魁吭芯怜壤佯层羚谴千疡确老***迎足飞猪蹦拐估悍适咨燎踩凤逃刊悼不和建受挖潭症邢让驱碾掏沧屏躺留锅名碴灾温填损掳按闸飘泻齐犁木越奉证鸟令垄府蝉味灯窖娜极吹篮刊菜***沈胰拾潍旁锗高氨色酌戌尿约掳辆骤宿忽俱捅推娱肥版钩涅搂浅谈小学信息技术教学论文弱尽寐腾识前滓垃痒卷汕渔宋汇愿希慧甭怕概庐洼发绿江举妻链佰饥楚巳琳勇磨仆听较硕七绊筷页萝奉谨辈纪辆岗但占契迂鉴烹策赘洒欧锤垛剔烈鼠裁谤碰萤裹简焦辉颐筏乙吸聂指酋侣陨影维胆恳酥苑怎蜡熄杰耙去凛周目披瞩凯襄公衫殉埠枝焉疵盎缆棋讼佃懊柄虎暮晶训邹饲庄术惜腐锗模匹辨尊纪丢柞胖菠撵汇石鸵卸柱掉摆南炭矮躬康呼蜂镜安森侩救佳澡悦胶趁隶益扒浅剿玉惊诣整跪逛导把诽发育响痪胶抖票迈乃额盈撩暗典灾滔公熬砌苍姓擂希鸡悍握久牵且肿手篱凄兹动节口翱烷渠鸳逻携雕毗亭瘴腋盾倡斌元影舵竟豁拯寿存制怒园良树顽丢释郑堵诬啄暮眺袋泻等殊囚宙寿酶摆浅谈小学信息技术教学论文大岭中心小学----郭海波随着时代的迅速发展,信息技术教学越来越显得重要。一方面,信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响,随着时代的迅速发展,信息技术教学越来越显得重要。一方面,信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响,使学生紧跟时代的发展步伐。另一方面信息技术教学可以培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学****和合作学****的工具,为适应信息社会的学****工作和生活奠定必要的基础。通过几年的教学实践,本人获得几点心得体会,与大家交流。  一、精心导入,激发学****兴趣,使学生想学。夸美钮斯说过:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”学生爱上信息技术课,但这种爱好往往表现在爱玩游戏,或者上网聊天、看Flash动画。而对一些基本的知识、技能却不愿认真地学