文档介绍：金江实验学校储玉石教学分析:本课是人美版七年级第14册第16课的内容,徽派文化中的徽派版画,风格独特、历史悠久,曾为中华民族的文化发展做出过巨大贡献,是安徽人的骄傲。但因版画艺术本身的特殊性,本课内容距离学生现实生活较为遥远,学生对版画知识了解较少,通过本课的学****可以使学生在欣赏了解版画艺术的同时,了解徽派版画的艺术风格、发展历程,体会其独特的艺术魅力,并产生浓厚的兴趣和激发热爱家乡、热爱传统文化的美好情感。教学目标:1、知识技能方面,了解徽派版画的形成发展过程,以及不同阶段风格的演变和传承;2、过程和方法方面,通过欣赏讨论和教师讲述,掌握欣赏艺术作品的方法,提高学生欣赏水平核能力;3、情感态度价值观方面,通过对知识的了解,历史的追溯,体会徽派版画产生的文化渊源,激发热爱家乡的自豪感、热爱传统文化、发扬传统文化的美好情感。教学重点:徽派版画的演进及其独特的艺术风格教学难点:(1)、拉近版画艺术与学生的联系(2)、了解新徽派版画如何在古徽派版画的基础上继承、创新和发展的。教学设计:                  教师活动学生活动设计意图一、导入同学们,老师手里有一本印刷精美的画册,有谁知道这本画册上的画是怎么印上去的?对,是因为有这些现代化的印刷设备,那有谁知道在古代时候,比如在明代,唐伯虎要想出一本画册,有没有这些现代设备,怎么办呢?  太棒了!在唐代的时候,我国就发明了雕版印刷术,即能印刷文字,又能印刷图画,雕版印刷术不仅丰富了人们的生活,普及了科学文化知识,更是由此出现了一个有别于其他用笔画画的画种—版画,在明清时期,版画艺术达到了高潮,出现了很多流派。表格流派中 心          风    格武陵派杭 州镌刻质朴建安派建 阳题材开阔 刻制精美金陵派南 京粗矿豪放徽 派徽 州    在这些流派中,对中国文化影响最深远的,要数以徽州文中心的徽派版画,今天我们就一起走进徽派版画,了解徽派版画的前世今生。学生回答:数码相机、印刷机器雕版印刷由已知的知识中发掘新的问题引发思考据了解,有关印刷的的知识历史课上刚刚学****过,,感受各科知识的关联。二、新课部分: (一)说前世1、 明清时期徽派版画成就:(课本资料和课件展示) 2、结合课本范画,分析回答问题(1)、明清徽派版画表现了那些方面的内容?(2)、这一阶段徽派版画以什么形式存在?(3)、《江州司马青衫湿》这幅版画取自于什么文学作品?描绘了什么内容?通过什么表现远近关系的?学生阅读课本说出明清徽派版画的成就 根据提示,欣赏图片资料并回答问题  以问题的方式,降低了学****难度,保护学****积极性引导学生分析了解,可让学生在问题解决中学会欣赏作品的方法,(4)、刀法是流畅细腻的?还是豪放刚劲的?(5)、请选择一至两个你认为贴切的词语概括徽派版画的艺术风格吗?(典雅肃穆、精雕细刻、粗犷雄健)3、教师小结:古徽派版画的的艺术特色:典雅肃穆、精雕细刻 (二)话今生 1、历史沉寂(原因)  现代印刷术的出现,版画艺术的实用性消失,使版画艺术的发展暂时停滞 2、20世纪50年代初,徽派版画迎来了新的契机   讲述赖少其、师松龄为新徽派版画的形成与发展所做的贡献(课件展示赖少其、师松龄的代表作品《淮北变江南》《黄山》)3、新徽派版画的新生力量徐寒杰作品《考工坊》入选2008奥林匹克国际美术大会版画展览4、新徽派版画的艺术