文档介绍：语言文字工作三年规划语言文字是交际的工具和信息的载体。推动语言文字的规范化、标准化, 是普及文化教育、发展科学技术、提高工作效率的一项基础工程, 对社会主义物质文明和精神文明建设具有重要意义。在信息化水平全面提高和高新技术迅速发展的今天, 做好语言文字工作更具有现实性和紧迫性。因此, 我们要从落实“三个代表”重要思想的高度, 以党的“十八大”精神为指导, 坚持先进文化的前进方向, 依据《国家通用语言文字法》, 贯彻落实国家语言文字工作的方针政策, 积极、稳妥、逐步地推进学校的语言文字工作。一、指导思想为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》中关于加强语言文字规范化工作。以《中华人民共和国国家通用语言文字法》为依据, 结合我区我校具体情况积极稳妥、循序渐进地推进全区的语言文字规范化工作, 加大语言文字工作的宣传力度, 进一步抓好普通话普及、培训与测试工作, 切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力, 使语言文字工作与教育教学工作结合起来, 更好地为教育事业服务。现根据上级文件精神结合我校实际情况制定我校语言文字工作规划。二、工作目标我校将充分发挥语言文字工作组的作用, 加大宣传力度、大力营造教学语言文字规范化的良好氛围, 宣传普及《中华人民共和国国家通用语言文字法》, 制定语言文字工作的有关制度和措施, 渗透到教育教学日常常规管理和各项日常工作活动中, 并以此为抓手深入推进教学质量, 将我校的语言文字工作高起点、高标准、高水平的实施和推进。⒈首先在全校营造“讲普通话、写规范字”的良好氛围, 制定全校师生的普通话培训计划, 组织校师生对《中华人民共和国国家通用语言文字法》的学习,在日常中学说讲普通话写规范字。⒉早在几年前我校教师普通话已达标 90% 以上, 作业批改, 作文批语、板书、板报使用规范字。现在主要是让所有师生平时要讲普通话, 与来访家长用普通话交流。按照培训计划, 对师生的语言文字进行进一步的规范。使用规范的普通话。加大的用字整治工作。⒊计划在 2016 年,全校普通话培训率达到 100 %。(二)工作思路从我校的实际情况出发,遵循语言文字工作自身的发展规律,贯彻实施《国家通用语言文字法》和《山西省实施< 中华人民共和国国家通用语言文字法> 办法》,发挥城市评估的推进作用,对照评估标准,寻找差距,切实整改,逐步拓展,不断延伸,重在建设,积极、稳妥、逐步的推进,形成教学与实践结合、齐抓共管的局面。在实际工作中, 依法强化语言文字工作, 以教师为基础, 以骨干教师为榜样, 以学生为窗口, 通过日常管理、量化评估、创建各种适合师生的活动、使我校教师普通话水平和汉字使用能力水平达标,不断创新语言文字工作机制,逐步形成依法管理监督的体制和机制,朝进一步规范化、制度化、法制化的目标发展。三、工作规划⒈以营造氛围启动语言文字的基础工作。我校的语言文字工作将在语言文字工作领导组的领导下积极开展, 认真学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》, 加大宣传力度。⒉用积极态度对待语言文字的推进工作。让每一位教师明白, 语言文字工作的重要性。认真对待, 积极配合。认真做好语言文字规范化工作, 切实将语言文字管理纳入到的日常管理中, 形成各负其责, 齐抓共管的工作局面。校语言文字工作领导小组将组织全体党员干部教师认真学习《国家通用语言文字法》, 强化所有教师的语言文字工作,让师生在日常交流中自觉使用普通话, 确保普通话的用语地位, 并且继续在教学中开展普通话培训测试工作, 确保教师持普通话的等级证书上岗工作的顺利开展; 继续监督教师在教学中用字的规范化工作。要求教师用字规范要求要做到: ⑴板书、板报、标语、宣传栏、内部印刷物(刊物)、公告、公示、奖状、证书等用字规范。不出现繁体字、异体字、二简字、错别字,正确使用标点符号。⑵教师上课板书,作业批改,作文批语等做到书写端正、规范。用字规范, 不出现繁体字、异体字、二简字、错别字, 正确使用标点符号。⒊以有效措施促进普通话普及培训测试工作。加强普通话的普及力度, 加大培训测试工作, 提高普通话和文字的应用水平。有计划地对教师进行普通话水平培训测试, 继续做好老教师的培训测试工作, 大力推动我校教师的普通话普及和培训测试工作; 深化对培训测试工作的管理, 提高师生规范字的质量, 有效提高教学质量。 4、多举办一些有利提高师生普通话的比赛。像以前举行的“三笔一话”, 诗歌朗诵, 作文朗读, 故事演讲会等, 提升师生讲普通话的意识, 提高师生讲普通话写规范字的素养, 确保教育教学工作更有效的开展。 2012 年1月 20日吴官屯学校语言文字工作规划一、指导思想语言文字工作是一项涉及面广、影响深远的社会公共事务,对于加强社会主义物质文明和精神文明建设, 增强各地区各民族间的交流与沟通都具有重