文档介绍：王其小学提高教学质量具体措施 牢固树立以人为本的利念,坚持科学的发展观,全面提高教学质量,保证教学任务的圆满完成,结合学校的实际,根据各级教学常规管理实施细则,扎实而有效地开展工作,特制定如下措施。一、切实加强课程管理要严格按照教育部门规定的课程、课时计划,把各种课程开全开足,决不随意加课减课。杜绝教师在课程计划执行中的违规现象,学校对每天的教学活动实行全天候管理,以“文明班队”检查小组为单位,校长、每天从早读、晨会开始到放学结束,进行巡视检查,如发现私自调课、不按教学常规上课,随意上自****进行或未按规定时间放学等现象,都作为教学事故记录在案,并作为先进组参评的条件。二、切实加强教育教学管理本学期为了随时监控教学质量,加强教学效果的反馈功能,学校根据自己的实际情况,提出“课课清”、“人人清”、“本本清”、“科科清”的“四清”教学目标,具体实施措施如下:1、“课课清”教学质量的提高,关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点,制定教学目标,使“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课,充分发挥课堂的主渠道作用。首先把功夫下在课前。教师上一堂课并不难,上一堂有质量的课就不容易,经常上高质量的课就更不易,其功夫应该下在课前。教师要认真钻研教材,仔细备课。我校每天下班前20分钟,以铃声为信号,为案头备课时间,各年级带班领导每星期至少三次下组检查,使案头备课真正落到实处。同时,配有案头备课展评活动,为教师搭建互相取长补短的的平台。其次,把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效,必须遵守以下原则:明确本堂课教学目标;让学生积极参与教学活动;当堂检查、反馈和巩固。提倡一课一得,坚决杜绝眉毛胡子都要抓,结果什么都没抓到的教学现状。2、“人人清”,我校提出这一清是根据素质教育理念绝不放过最后一名学生的精神而制定的。在教学过程中,要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的,总会有那么几个学生在学****上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生,不仅要帮助学生解决学****上的疑难问题,而且更要帮助学生解决学********惯的问题。学校要求本学期,(1)建立后进生成长档案;(2)任课教师必须对任课班中的后进学生做到心中有底,教学时要分层次教学;(3)教师须利用课余时间对后进学生进行个别辅导;(4)经常与后进学生谈心,鼓励他们克服心理障碍,只要他们有所进步,就给予肯定和鼓励。学校要求本学期,我们将通过“人人参与,展示自我”系列竞赛活动的“学困生”竞赛、个别学科“轮回”竞赛方法,有效提高学困生的成绩。对教师而言,学校除了对班级的名次、进步奖励以外,还将对后进生特别奖励。对成绩突出的教师还可以进行奖励,并请有经验的教师传经送宝,达到资源共享。对学生而言,学校每学期期末在后进生中开展评选“学****进步奖活动”,凡学****进步较大的后进生均可参评,在开学或结业典礼上隆重表彰。3、“本本清”,这一清主要是针对学生作业提出来的,我们学校根据《“教育质量提升年”实施方案》课堂作业批改要求制定了我们学校的课堂作业批改细则,要求教师精选课堂教学例题****题、作业题。对课堂教学的例题****题和学生作业题做到精选