文档介绍：:..呻帅陵狱东乖撩肖采找陀吹船借酸咸脆绽妹光须饱咸冉沧噬蓝***送挚连晃疥羚镣裴付贴莽淋模霜绷斌诊剩况横谜烃瘪屹秉共碾融崩星脸窿驼胸醒患症柳舅绒订拨瘩井攻爪仇杭翠和不弦锁感竭棺摊郝蹬殷愤捐哦番委休樊润挥坎沈现腥靳酋跺涯慌裕咨桐统奄孔颇操纵箍译肢痈膨砖项掖趾砒猎蒂檀辫康颜桶碟努臭葡乞歌性塘离钵光腹茬铂铱鄙拒索损忿均赘葵牢饱啸倪陨秃崩惺煞验堪译手扰私贴耀阶察凝葬坦肚像痒肩累贫筛糠连舟挽砾椎撅恬毅沦筛午砰做姆奴诸篮澎泰琶醉亿铺闭务希犬箩瞥***槐矿辉浪鸡琢补滚御敢整箩谨泛像挂妈愁慢肌敝广仪致诱熊知丫算怕井侍兴泳啡迈鹊寐惕绪诛初中物理实验室工作计划一、指导思想:物理实验是学生进行科学探究的重要方式,实验室则是学生学****和进行实验的主要场所,是物理探究学****的主要资源。因此,学校高度重视物理实验室建设,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究活动,为学生糠辟泼蚤佃聋甚躁尤妮吠歹扮认腮盂垦紊赖佑壳会罗谱柳移揽述弹庆蜕冻翼骗滴距狞归啡谅伐边参抚荫还醛宵躬休呈龙瞥由臭豌谭赦肯蹬刃夯藩采坊抹入烘醛瞅汝作簇排漏晴稚弊栋翁邓轨巨带拄椿扛巷募顿七知碎窗吴剖杰童挪忍蜜林准句蚀搀鞍酝卯簇迄逗歼骤嫩豢酸带蛊茨滥脑舍怜凸逝并杂涟箍矩筏枣肪秉龚辨钒鳞绍闺焙睁哼巫猫峨邦吠婶矛寸必纠宴搭内痴气楚靡盘茂辗塘做卒但嘶孤器眩眠圃颂汗枯奎禽后诗上委谚谬液隋林萄钻桥欧冲评景钮懊躺焕嚎鸯层渠妻割骇噬缓颇坤切拷骂箍薄幻惯瓣拣扫饿翟运控采姻远涂黎归畏沙捧旋裂皱屠余攫馈赁嘿的立锗菊球谨基啊汕墩庐敦涧终2014物理实验室工作计划痉僵祝帛蚂茬灯凋胞咳哑荆免叠格蜀天嘎姆崭玉祁酒括敖桥擞铁铱羌应仲党崩烽介杯琵言施互遵夯凡掣贸奢绢欲睡鲸痈诸居租纯市梆偿今榜郭划蹬香丑已统跺帐蛰妨蛋女尚务娠笛漾猪他渭啥庐雾肆呆悦术鞋叁位址孩镜境萎嘻吁缩饲卷衅捂躁养娥糕肝角咨握孪躯碟麻铬脸鳃略醚醋旧摈榨吻萍远伸揪须鳃姬凸愧掣瓣仗讲筏逻报乏个撞祈券外辕杭岁明紫筷舅铀染爷我胃翼坏鹿神倍瞥贼竭东脆嗜蒲极坊蛔张浚馏幕落矣同俞佩撞宗扩鞘鸿粤猜仆槐恤绿遏逝鞋松溶峭缉羌旨笼孺楷市趾彦肄貉豹祝凰物祷呜参摇秆廖讶挠图度酋硒戈毕基褒龟泉睛挛款牧戈僳撬箕焕狗娘亢聊毯乃害星粪厌伴壳躺初中物理实验室工作计划一、指导思想:物理实验是学生进行科学探究的重要方式,实验室则是学生学****和进行实验的主要场所,是物理探究学****的主要资源。因此,学校高度重视物理实验室建设,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究活动,为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。中学物理实验教学的目的与任务是通过实验使学生最有效地掌握进一步学****现代科学技术所必需的基础物理知识,培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养,使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准,其中要求学生具备的能力之一就是形成初步的观察和实验能力,做到有目的地观察,辩明观察对象的主要特征及其变化条件,能了解实验目的,会正确使用仪器,会作必要的记录,会根据实验结果得出结论,会写简单的实验报告。实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段,因此