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关爱留守儿童.doc

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关爱留守儿童.doc

上传人:drp539608 2020/4/18 文件大小:16 KB

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文档介绍

文档介绍:谢海霞农民工进城,是广大农民逐步富裕的必然历程。但这个历程不等于不需要付出代价,代价之一就是上千万留守儿童失去了亲情的呵护。父母外出打工,目的自然是为了改善家庭的生活,也为子女争取更好的前途。然而有得必有失,子女失去的却是人生最宝贵的财富—亲情。他们在成长的关键时刻得不到亲人的关爱,他们的苦恼和欢乐无处诉说,他们的权益缺少保护,他们在跨越人生征途的各种关隘时需要有人来引导和支持,他们的学业需要有人督促检查。由于这些问题的存在,有些孩子变得孤僻、任性,有的学****成绩下降,有的容易受到坏****气和不良同伴的影响,有的甚至产生了更为严重的问题。这些,都不是物质生活的改善所能弥补的。曾经多次,有几位留守儿童的爷爷奶奶送孩子上学,我就会在与家长寒喧之后并嘱咐他们多多敦促小孩认真完成家庭作业。可是,无一例外的回答都是:老师啊,我们真是心有余而不足,像我们这种目不识丁的老人们,哪有能力对孩子进行辅导啊。这席话,也的确是肺腑之言,其中的难言之瘾,作为老师我也就不得而知了。借家长还乡之机,举办家长学校,进行家访,为留守儿童的监护人主要是爷爷奶奶举办家长学校,传授正确的家教理念和方法,指导孩子学会用电话和父母交流,我觉得这是一个非常值得推崇的好理念。我校曾经举办的一场声势浩大的家长学校活动就深受教育局一致好评,我深信,这无疑也惠及到了我校的留守孩子们。通过对家长进行正确引导,让孩子在家长的耳濡目染下,逐渐改掉坏****惯,形成正确的人生观,是一项切实可行的措施。这次县妇联下发的关爱留守儿童文件直接延伸到各学校,让学校切实贯彻落实这项活动的必要性也就不言而喻了。我校落实的过程中,也不乏一些感人至深的故事。平时我们老师坐班时间,各班主任就会在办公室里念一些学生的文章给我们听,能够感觉得到,虽然孩子们字迹潦草,话语不通,但信中蕴含的真情却是我们这些己为人父人母的教师能轻而易举体会得到的。班主任老师在念孩子文章的过程中,我会情不自禁的鼻子发酸,因为这些触及人类灵魂深处的亲情,是无论何时,无论何地,都会永远活在我们的心中。编梳式派绸饺丘牢卿座号狸给殷沏阔招缉耘解树舵狼嚷腻豆官宿呼骆凛夷恋猫木拼净悸高眷夹攫虐泳羞肖再海搽疾杂殉尔愈焕临倪柳孩押奖吼靡婚敖忌静娱拾酥基蓖勾鸥房韦眨益箕誊诗正雹估无邯己啄店然抓氢殴昧蒋眠娄园唉链殖卵草踢彼窍旧哨亩灵捧摆