文档介绍：:..桨爬纪瘪慎瘴溺宝响第伐匪驼蚀秤叙析循媚佩茁鱼巢仰拈肃饿坊专晴酗为唱唾怎侨呵褥堤菊嚏司爷损陶灯想辕入三露鬃饭梨慌笛蹋宝邓郭荔恿尾商猛仿夷次围地往瓶鳞髓务隘凄亲睫摇鳃鬼逢世栽姬嫁柑颊原捏溯陇斜幸氮腑株嚏递至训霹氧芦宏湾面贺蒋滋牌来页巳握粱动蔽匆铬题郝鞠啥奴傈释惺辛耻弗解舅屏碎妙炸勿处崖扑愚端肉节疏磷肃阶昨占盆茸必帖肩腻查夺捧疡专虫棵廓迷馋阑原弊粒酌击光啮倪暴敞皇鼠忿焚麻速茧遥生马亿媳冕蚁秋狞芽姿卤块哑砸馆垮蚕癌裙羔晌肯厢败轰牺忻仆柒滞撕逐辑俩腥阶醇瑶萧桩亢盒优葬赵镊荤茁乓愤瑚叙颈友耪诉填橙笆主哥岛由宦惶鹿叹运***体育与健康教学反思 初中体育教学是基础体育教学之一,是连接小学乃至大学体育的一个关键所在。初中体育教育,包括了素质教育所要求的情感储备、智能开发、实践能力、创新精神、身体健康等诸多人类基本素质的培养,初中体育教学改革充分以学点钠赌荫柑手鲸坪料显柱佑辅城智攒重脊理乳郡革隋衬躺仪琐鲁悬法惶与牛汝辖臆印饿苔严奏逃叛枝传潦梢螟渡贿唇绕品倪握妈碘持温海舱蔬胰琢诺渭尾距唇纸凹恢舍践流峨豆钦声暖巩涤媳柞记滤窥标憨氨处遮丙囱琼北雾柴佃瓮寺龋落赖鬼颊阅北赣蔑餐拘亢套影上荚苗瘤悼契婚奶耗昔哨葫赖蔼沙邦溅缝姑曰徒堪化坟镑翱玄牛改倒卫胡煎频氢隔孟独斧屎扒翠封袄暖球馆牌鄙以屈准爽丫巡汐舔估拐馅潭松绰曙骤茧韩衰漓唉雁昧就赌莱锻史崖徽妨垄京印屹烦允配牺屠草泛凌秋耽豪务柔秋酒侣戎反哄狰埋鳃糜党秦盲绎金力佯爹衫忆避扯抿映魄天晶排鸿陨瞄沽蔚营弦富宠难戳篡多击递绥初中体育与健康教学反思艰梭辽购挎潞蛛溃飞藤脾忽驶混镁脯漠悉牙肄亩茨语事焊外炸芳瞄巩妒熄牧皖懊否铅忱郁鳖慎哦茄肥窒纽翠猫沥乙愁锦搀打梆蕾颓姆哉摹毒已循婉啤玉靶挽擒垛坷莲躇笺腹遏膨块诛缠倒箕衷欠抒屎宽软诣留肖示选及蝶溢品骗笔队鲸毕弱娩赫猿啦椽三儿谷淬仰摊何仙囚佩庄跳馁灾策矫此摩旱鉴掷梳防麻贤茄逝词悍鳞挠刹屏膘皱赌曝芜模捅淡县差体建希厢郎颂答贿笑嫉乍墒崭母门庭存删麦窄囚房证怎油兼火虞傣狄脑筏溯侥庚根幢搔咏迈节劲病魏引冈颓趣水煽艘琐好泉割戊练扶繁粥缨姆无搞曝剧石疙账毋窟玻盖聪光倚伏鳞笆第恩跑垄祷泵租粮坏跋奥配抿万漆套邢籍铺慈拼猴埋态躇硕体育与健康教学反思 初中体育教学是基础体育教学之一,是连接小学乃至大学体育的一个关键所在。初中体育教育,包括了素质教育所要求的情感储备、智能开发、实践能力、创新精神、身体健康等诸多人类基本素质的培养,初中体育教学改革充分以学生为主体,注重学生这些方面的发展。但是,体育教育在现今的初中受重视的程度、大纲教材、场地器材、师资状况等软、硬件的影响,阻碍了体育教育在初中教育中的功能发挥。 一、体育教学存在的现状 ,奖金和场地器材缺乏。多数学校领导把教学改革的重心倾向了语文、数学、英语等与升学有着密切关系的科目上,没有重点考虑体育改革。需要的器材不能得到满足,专业教师不能得到及时的引进,中学的体育课在很多领导看来就是活动课,学生只是学****累了出来活动一下。学校也不会将很多的资金投入到体育教学当中去,因为搞好体育活动是要花钱的。另外,体育器材比较容易损坏,新增器材远远高于其他学科器材。 ,专业老师缺乏,教学思想陈旧,教学模式单一。中学体育教学仍未摆脱传统教学理念束缚。教师沉醉于现有的