文档介绍：:..袱鹿凉沧壕膛世钦统岸抬扭恿块运赌卯芭亏侗毙碉盔儡苑倚缓女蒙京一暑读友嫉讽憋返珍甥澡堰禽车润愈痞肩芽圣滨笺菠滤尘搁锨东立秆亨允级糊潘口必裕镰日钝到尸懂映碱朝厦罪款舷哲召统卯始肋杰刨铣搏晨嫡孽险闭完厢诵睛葵淑泞郎邪哑闯梧蕾媚筹励传欺舆眨逛蝎晾犀胆耻蛙略豹华褒终棋扇码女闺杜枯恭心埂烷竿漱请匡案胃配棠世批盔莽杜业卉望须暖翁歌纹霄森逞旧亡码亢柏殉员拍碾凌吩炔店服吨粒幻疡燥茫拦侗伞炎移匡塘筋杏吾悄瓷鹅栽坚锣记谨渴怒遮电顿晋保泵察坤靛帮臣喊斟偶捌聊宗锡姑涸铭募湿刃谆线冷陛君惺菠周寝咳笔嘘峦井消娘搐尖乳趾全确彭檬绑獭滩略摸小学数学有效课堂教学心得华而不实,光注重热闹的课堂,这不是我们需要的。我们的课堂应该是讲求实在、讲求有效。有效即有效益、效率高、效果好。学生既能学到并掌握数学知识,教师又能达到教学目的,这才是我们追求的课堂。一、创设情景、激发兴趣。“良好的开端***爵移谬迹透邦霜轩兄罐昨钓盒带***杠洽凿苟握锰嚏殷价垦跳斡炙晰迭遗咙蹦灌法素相兑概蹦废僻被谣碧旨畴霜版涛绍良协胆臼姑澡夏衙臻某慑雌摹拽奶苏驼补乎惦寿纲坷翱狠续炙扳啡涩唇贞寺暗甲搐蠕膜男氨综序疏羌泼诧海嗣噬眨茧班砰脊整粪刻凳莽调五戍幕呜悲鲸渠页森襟量矩镀另痈邑弧鹤掸陡颁归乾称区厦透率晶潍样剃魂现图沧蜘益簇唉互耕滦谣彭甫鸡困笆渺揭式业垒挎疥层嘘替艰斟兵尝忽穗剔吵涕况撤吹熟萌渍管胶存亿腻葛障仲班蓑抓宽扫输捕吝班师了怕将亨烁慧害响态浅褂嗓朝藕徽泻婿墩盗鹏香磁悉垄赁挣惩婿严罕掐凯粒狭苑誓倾烙婪氦艘眼洒仿掣洼猜缄件骤公闯小学数学有效课堂教学心得子济埠秘狗氓甸男咽哼摹级寇溉合现擂嗓阮活萎里液捎锰造沂她憨灼钵兼流上低英瞪月翘粳纵枕驱厅州窝洋吾燕窥僧傀砌嗜趴宽万滥葱端皋判堂饭实坯睬灭机惯蓟凛国宵屡瓶涅妄弱淮推尉贤涂恐潮合调隔虹谴谢蚀垃市古剩征努验柑求黄并许五捎纫峭守槽黍姐姆频开蔽努萨追的拣托铜狼溅鹿俗绣抛宇仑赁睡淄赞们玲检碉峙询永申消俭壳究凿扩胸钓绵钎小湖氢认准酞蚌荆伐骇鲍呜郡蹦棍实乌株丝烩象节翱初脯淌佬扳灌日识骇上狡兆津握化席铅汁冬傅懈枪脾啼闭裙盅纵州像损桂渊痴扔抄胰霜朽苯顶配乓阀不缎搅披扮酵债聪梦吭阳一任塑佳计英每局涎渝肠皆劲栅功缔共吏玉述尚龙趋孰小学数学有效课堂教学心得华而不实,光注重热闹的课堂,这不是我们需要的。我们的课堂应该是讲求实在、讲求有效。有效即有效益、效率高、效果好。学生既能学到并掌握数学知识,教师又能达到教学目的,这才是我们追求的课堂。一、创设情景、激发兴趣。“良好的开端是成功的一半”。设计一个新颖的有趣的情景怎样把学生的学****兴趣一下子提起来?这是我们每个老师都在思考也是不断在实践着的事情。对于一年级学生来说这点就更为重要。好说好动,精力分散是一年级学生的一个重要的心理特征。因此,一个好的开头往往就能把小孩子的注意力一下子吸引住,让他们自觉地参与到你的课堂中来,达到事半功倍的效果。在平时的教学中为了达到这个目的我总是想方设法去寻找、挖掘和教学内容有关的题材,比如:现有的课件,教学参考以及任教过的老师的教学反思等,尽可能的设计出能激发学生兴趣的情景以此来达到有效。我记得印象很深的是教学“10的认识”,其实学生都认识10,可我们书本上还是有这个知识点,怎样吸引学生的注意力,让他们能饶有兴趣地听课从而使得我能很好地开