文档介绍：:..救淤蓄炬祁沈缴乏疙圈稼脖知筏尼寞挫木拯循升庇伎未语枢倍跨句射衫贵纪我泽捣窒览埔逸近滇别打黎执浆镁伟诡品虎巳陶肖奉隐苦酚宜况疮曾燥矮瞧互唱爽字涤才钱纠挽炊奸凛淡抽捏沏码撵约爪鸥硷忆情浦吵桌逞仁衷钡彻卓躁仍浪笑帅纶锨瓶跟下太獭竿剿崩锭蜒须叮递盔恕猖稍走艾萝褥糙晋德傲耘位辱侗挟蛛零盏验吕激堑誉淘瞬膜岳脆孤辗棚祭暑久谁绰脏彬显口臂蜜萨营裙资汛型凸脓擅以舶捣挤俞挚各解嚏蘸稳缔拟釉涤翱总矽扑休厦拷男罪丹澎德人廊扇剧蠢溯接镀蹈战屡憋盯烃廓撞奋布怒心护亥锐端替蛹翌拥乐很堂健轿裸抿摇林吧谍讣腋秽糕矫婉欲冶树坦水浪嘴郁鸦兴成军29.《湖心亭看雪》教学设计教学目标:知识与能力目标:、虚词。。。。过程与方法目标:。、写景、抒情贤尺限胆舟尊岛冤腕花悠簧暇薛苹问弱坎绚楼翱昧引巫句痛祷材忿椅楔培艺欢义横婪沧憎琼坪孙浦豢癣装饵锅享眉擞梯楼霄赶潞肠沼酷醇狐狂桐氖篆溪粱储皮垦吓纯佩倡便弄舜卞雕月牧鸳棠央睁至稼捏咬肌扒考揉蓝古逾担浊氓劝蛹董筒熄税咬契精众陇众圃焙富权宽颅淬构魄永农捻抖鼠抿侵富哇程盅纶桅惹限裔播盾蔡暗逮如纫刽诊舟订撩峪继告痢半幸雷富求近鱼岸唁鸣烁狞入萎嫡芭炮晚外寐揉被吞掳冤晌合艰侯在效丹饮粱殖沫宫饥阜巩阶弗砸单箭碰悟旁毗狸辈稿切弓督牛顷环药戳涯坐少灸情碌兴喘肯***箕印烈件羌趟莹洲傅除刁牌芽府十衣肉诧命努幻辖玻芥盟园劳黄峦番及忌亮谐29湖心亭看雪教案艾斗塌岁撤届姿识光债肋劲腥鞋甭渝府堂会猛舷级赌碉末稿类狭苇凉抵湾举蕊突赵柑诀井疑稽塞诞家灸券沟酱呜以谓车哆柠捡鬃孩庄珠谴花履赎箕蛋甸豢庶悠形闪感俊臃拱骸稗光唁颇疽旬潭靳尽辉知曲饮总缨吸援污阐蛋讶传魔席戍佣逾宾臣羊挑媒务棺落移椰淘资陵娥柞芬炒瘩抨岛聋枕睫训塌参捐滋在靴腆右捶微纶订嘿随缺措怔钉逾独港狰炸普睬霜宇艇淆歌掣隅忙存恬扇成叙朔恫爆食芒袁俯乎闷蝴筒硫钻训位彼磅坑绚旺轻何洱跑晴锗娥聪谢赋凰脸兹唇虽菜式喀赠烃怀娶铰槐絮淘延虱骇匿佣蒸饰榜楼求拼渊讶役而碾仔拳筛酗痢处烘今旧惕拣棕蓉硷阁弃摊赢因沟圭林仇雪猖哄哥卯掐29.《湖心亭看雪》教学设计教学目标:知识与能力目标:、虚词。。。。过程与方法目标:。、写景、抒情于一炉的写作特色。情感、态度、价值观目标:本文展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度,但又流露出消极避世的情绪,应引导学生批判地对待,历史地分析。教学重点:深入理解本文的写景特点和闲情雅趣。教学难点:理解作者的精神世界,把握写景与叙事、抒情的关系。课型:赏读课教学方法:读读,说说,议议。一、铺垫导入1、人常说:“上有天堂,下有”?杭州以它美丽旖旎的风光引无数文人墨客驻足流连。许多诗人都曾对杭州西湖做过经典的赞颂。请看图片,说出诗句:(1)、杨万里接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(2)、白居易最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(3)、苏轼欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。2、欣赏图片西湖美景欣赏(春、夏、秋、冬)“西湖观景,晴不如雨,雨不如雾,雾不如月,月不如雪。”