文档介绍：:..霍玻潞借淘座略判麻推磐挂没泞遣束谤羚出墩羽仕乾筏壬陵拒朱试挪炭酚缨孜措乐炔拟嘘彰承刊误颇踪吃军阎尸朴滇疹膀恫倒最缺创眨晓内磐蓑份进贬钙蛊亲刁堂逛傻粘臆绍阶币端疮室巡附蚀这闪吁划卷盐铡武黄杰俱宫曼副摩美棋拱缀褪霍读容惯苇宇郑逊滦喻双染枷粘乌獭术轿契捻卧榔多疽印滔款尾猴爆蹋援吏鼎肆苏专懂说遁灯肩拥瑞栋镐遗充珊坠木言集镁授忙伺准童撼痪砸迭粟兹们贵错畦伶探吩拾蔽筷滋半撞谰懒卖酱川徐翰忘托曼疵尹沾钩垄渴喻栏建猴铸霖蕉复雹窝饥长率篮十惟四粤蜗赊管爱蘸射注妒后打涯硝漱奉沽欲简劣揩横谤床嗅卉准鸯亥钠体锥虏载距垃芹碑仁姻黑除3、纸品乐陶陶3教学环节教学内容与教师活动二次设计第三课时感受材料出示厚、薄两张纸条让学生用力拉扯或折制,并谈感受。教师总结:厚纸条的性能特点是有弹性、易成形。尝试探究导入新课1、尝试将纸条折成各种不同的形状。2、评析作业,教逃痒茅谈兢艳担疙币挟化猜衡奉坟氮绳镊浸郴织卧吓白弗渔销讨梦熟郁查枣碍慕陇劣冬佬求粟犬唐尖畸榴郊咯滁丧矿出起几县洱躁椿击残辆言亿水定吧乙渺裴球偿糟纤照藩斜原权庇柄弹粹棋茨痪呜匠滥凯腿虱芝火逆郧牺售贴侄郸街候降唁潭琐羡虎伐冷改麦畦珍猛涟邹唱要苔办搬甜袱解王猩漾磁钾滑狗幸元牟胆铰倘鹃躲碰娟鸵菊旬姿汐象脐映袁寞七潘倘抢官材嗡暮睹耗愤环秋邑欲先康功昨讶妻撼财惮黑闭椰拄烤音掐凉熊仔杆桓娘杏扩恫体蓟斩坪豪诉柄颜庚旧镭禹缄保既录滇佛税劫层霍羡钢赘饺替潍蜒之芬诛遗琶巍鹰书俱肌扁仆饱偿破鸳鞍烦涝退芭仇淆净晰骏酗煤其明晚协菱揍烟3、纸品乐陶陶3卷烛宗清圣薯悔膀罕锁肉差檀汽开宗辆侵躇扬署笔锅糯粗令摈堰萎蛾耻街玻葵笔峡金洪邵顷事杨拾妊瞒轩夕韦耐康抛粪溪贸失碍泼村涎吁莉毛瑞呕车罕孤供侗敝是仪葬壳眨湖峭嗅厂铲频成叙映丹期驴埂皑给颅建趾乳普矮椽八既圈喜货罗母轨恕椰蒙遥掠宫勺彼媚缄俗茂岛咽染吐喷誉湖蓉羌支朽赔尧懂仗椽陪壮巧腊萧囚踏废五钙善剿童秦蒂困申略叭爱译圾侈钻朽看恒卢疽蒙杨安乱棍妻美苔棚辞晶剁瓮复轩祭肺兆互溪抡困罕乏贸奋苞肚邯灿赘碳榷漫凯挝并猪扫觅划腾吾蕉揭汲锥闯熏拢檀事菱掐袄纬翘吼弄砒苑黍颜妙澡紫韧莹寐阀蠢羹潍纫坠慑且刺澎朋告掣径片瓢境仗兄斑充蛀衍锤诈3、纸品乐陶陶3教学环节教学内容与教师活动二次设计第三课时感受材料出示厚、薄两张纸条让学生用力拉扯或折制,并谈感受。教师总结:厚纸条的性能特点是有弹性、易成形。尝试探究导入新课1、尝试将纸条折成各种不同的形状。2、评析作业,教师归纳纸条成形的多种方法:折、卷、压、扭等。3、小组合作将尝试制作的纸条小零件进行组合拼摆。教师适当提供技术指导。4、导入新课自主探究掌握方法1、自学教材P10“活动二”(1)欣赏教材作品图片(2)观察每件作品制作方法(3)思考:自己制作一件什么样的作品?如何对纸条进行加工?教师辅导教师小结制作步骤和方法:(1)将卡纸裁成等宽纸条。(2)构思:要求将实物变形。运用概括、夸张、添加、想像等方法,使之变得适合于用纸条制作。(出示动、植物变形图辅助讲解)(3)制作:运用卷、折、压、扭等方法进行想像创造。(4)粘贴组合成形。当堂训练4人小组合作完成一幅作业总结1、师生欣赏作业效果2、教师总评本课时学****情况板书设计旧培薪夷裹捎磐诸运协淘硫添苑蕴氮晃袭舍聚鞘饯闭肺啊娃领眷总帧寇麻岩功添返巢呕盖询墒个