文档介绍：教学目标:1、随文识字,能正确、流利、有感情地朗读课文。2、在读中体悟到时间的重要,不能因为个人的喜好而影响正常的学****生活,要做遵守纪律的孩子。教学重点:在读中感受时间的重要性。教学难点:培养时间观念,从小养成守时的好****惯。教学过程:一、热身游戏——触摸时间(5分钟)方案一:(拥抱阳光:请同学们展开双臂,闭上眼睛,听着老师的描述开始想象,我没说睁开眼睛,请不要把手臂放下。早晨,阳光轻轻地洒在身上,你走进了美丽的森林公园,呼吸着新鲜的空气,真舒服呀!走着走着,你看见五颜六色的鲜花争相开放,色彩斑斓的小蝴蝶们在花丛中翩翩起舞,你轻轻地蹲下身子,看见尖尖的草芽上还有闪闪发亮的露珠呢,听,那是什么声音,叽叽叽叽,啾啾啾啾,抬头一看,那是快乐的小鸟们在空中飞来飞去,说着昨晚的好梦呢!)方案二:猜一猜,一分钟可以击掌多少下?师计时,生击掌数数,结束汇报,生谈感悟。举臂一分钟,谈感受。1、师引导:一分钟,悄悄溜走了,你感受到一分钟的长度了吗?时间,有时候溜得很快,像这样张开双臂,有时候要坚持一分钟又很不容易,每一分钟,都是独一无二的,所以我们要——珍惜时间!今天,我们将一起学****一篇关于时间的课文——《一分钟》。(板书课题)二、初读课文,初识生字,概括故事主要内容1、指名分段朗读课文,师生相机正音。2、(PPT)课文小神探:课题的“一分钟”指的是什么意思?课文中讲了一个什么故事呢?(元元因为多睡了一分钟,迟到了20分钟。)课文一共有几个自然段?哪位同学愿意来读一读第一自然段,让其他同学来评评级?读了这一自然段,你知道了元元是怎么想的呢?谁来当当元元,再来读一读。看来元元还想再睡一分钟,勤劳的小朋友们,我们就用这一分钟来玩个记忆小游戏吧!接下来老师出示几个词语,看看同学们用一分钟时间能记下几个。(闹钟、丁零零、哈欠、迟到、叹气、决定、后悔)三、精读课文,体会后悔1、元元赖床多睡了一分钟,我们小朋友却记下了这么多带生字的词语,你们真小学二年级全科目课件教案****题汇总语文数学英语了不起!可是,老师有个疑问了,元元只多睡了一分钟,怎么就迟到了二十分钟呢?这是怎么回事呢?请同学们自由地大声地朗读课文,最后请自信、勇敢的同学帮我解答。2、生自读,师巡视指导,相机正音。3、生说出元元一路上遇到了哪些事情,师相机板书:遇到红灯、公交开走、走路上学、迟到20分钟。师:是啊,就因为贪睡一分钟,竟然迟到了20分钟!接下来,我们一起来找出相应的段落读一读吧!你想读描写哪件事的自然段?(我想读写遇到红灯的自然段。)4、元元同学迟到了20分钟,他的心情是怎样的呢?谁能从课文中找出一句话来回答我?(元元非常后悔。)5、PPT:元元非常后悔。(1)理解“后悔”:元元后悔什么呢?(不应该为了多睡一分钟,迟到20分钟)(2)生试着读出后悔的语气。(指名读、齐读)(3)元元是什么时候开始后悔的呢?是到教室以后才开始后悔的吗?你从哪些句子可以看出元元非常后悔?请大家用横线把文中相应的句子划出来。A第二自然段:他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”B第三自然段:他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”C第五自然段:元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。指名发言,PPT出示相应句子,指导朗读,生表演朗读。四、齐读课文,课堂小结学了这篇课文,我们一起来朗读朗读吧,读完我们一起来分享分享,你明白了什么呢?你想