文档介绍：《刘胡兰》读后感300字篇一:读后感读后感我读完了被感动得流下了眼泪, 刘胡兰,一个只有十五岁的文静小女孩,表现出来的是对党的事业赤胆忠心。当她昂首走向敌人的屠刀时,是那么从容不迫,视死如归。十五岁,是一个花样年华。十五岁,我们还在父母身边享受着天伦之乐,过着无忧无虑的生活!可是,刘胡兰却被敌人屠杀。毛主席为她题词:“生的伟大,死的光荣!”这是对刘胡兰的一种赞扬! 与刘胡兰对比,我感觉自己十分地渺小。我平时碰到一点点困难,遇到一点点挫折就会垂头丧气,叫苦叫累……我决心要向刘胡兰姐姐学****做一个勇于拼搏、不怕困难、英勇不屈的人,将来为祖国效力! 读完这本书,使我懂得一个道理:我们生长在和平年代,由千千万万个像刘胡兰姐姐一样的英雄经过抛头颅、洒热血换来的。为了更好地为人民服务,我们要好好学****练就过硬的本领,严格要求自己身体力行,把祖国建设得更美好!刘胡兰姐姐的精神,是我们学****的榜样! 篇二:刘胡兰观后感篇一:刘胡兰观后感“生的伟大,死的光荣!”这是毛主席为刘胡兰题的词,刘胡兰是一位共产党员,为中华民族增添了一种新的力量!电影主要讲了一位13岁的小女孩——刘胡兰,她参加了妇女干部学****班,她学****完毕,就回村负责工作。后来,她碰到了国民党,他要刘胡兰把村里的事情都“自白”,不然,就把她抓走。刘胡兰被抓走了,敌人怎么问她,打她,她都不说。看到这,我真为她担心。如果当时是我,我肯定会哭喊着叫爸妈。后来,坏蛋用两种办法对付刘胡兰,还不行,他就用刀刺死了6人,想吓刘胡兰,可刘胡兰一点也不怕,她主动向铡刀走去,她死了,为了人民!虽然她的一生只有16年,但的确像毛主席所说的,“生的伟大,死的光荣!”我想,以后当我遇到困难的时候,不是说一声“不会”就过去了,也不是一声不吭就随之而去,而是要动一动脑子把它解决,一定要坚持到最后!也记得这句“怕死就不是共产党员”,可以这样来说,如果没有许许多多像刘胡兰这样的烈士,就没有我们的今天,是他们用鲜血乃至生命换来了今天的幸福生活。所以我们还要认真学****掌握本领,接受新世纪的挑战,为把上海建设成国际化的大都市而努力,为中国的富强而努力。篇三:刘胡兰的故事读后感一、读拼音,写词语。(5分) jīngxīnyīránliángshíchuítóusàngqì ()()() 二、给下面的多音字组词。磨扇三、比一比,再组词。(5分) 异()坊()杨()拼()摇() 导()仿()扬()并()遥() 四、下列词语你能归类写一写吗?(5分) 垂头丧气打量快活注视橙黄翠绿观察难过桃红 1、表示心情的词:_____________________________________________________ 2、表示颜色的词:_____________________________________________________ 3、表示看的词:_____________________________________________________ 五、填上恰当的词。(6分) ()地喊叫()的衣裳()地奔跑()的颜料()地飞舞()的歌六、选词填空。(4分) 1、欢乐快活(1)落叶在风中()地舞蹈。(2)小溪唱着()的歌流向远方。。。。。。七、对对子。(4分) 对云横山花对雨中山果落,。大陆对八、默写我们这个单元所学的其中一首诗,记住要写上作者的姓名!(5分) () 5、第一自然段抓住了哪些景物来描写秋天的颜色?把有关景物词语抄下来。(3分) 6、用“”在文中画出你喜欢的句子,并说说你喜欢它的原因。(2分) 喜欢的句子喜欢原因阅读与感悟(30分) 一、读下面一段话,回答问题。(15分) 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票, 飘哇飘哇,邮来了秋天的()。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了, 紫红的、淡黄的、雪白的??美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝(),松鼠()当粮食,小青蛙在加紧(),准备舒舒服服地睡大觉。松柏()厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子()树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 1、在文中的括号里填上适当的词。(5分) 2、在文中找出关于描写颜色的词语,再抄下来。(2分) 3、第一自然段是围绕哪一句话写的?抄在横线上。(1分) 4、用“——”画出文中一句比喻句,在这句话中,作者把比作二、阅读短文,完成下列问题。(14分) ____________________________- 小猪想找个朋友玩。这天早晨,它拎(līnlǐng)着一个大包出了门,