文档介绍：幼儿园大班早期阅读《狼大叔的红焖鸡》陈碧玲设计意图《狼大叔的红焖鸡》这本图画书简洁生动,故事情节设计妙趣横生,几个小小的“意外”竟带来意想不到的结果,故事中,多变的情节、夸张的表情,能给幼儿提供大胆的想象空间。幼儿状况分析:大班幼儿已有一定的语言表达能力,能根据图片对故事情节进行猜测、讲述。活动目标:让幼儿能够仔细观察画面并展开合理想象,大胆猜测。能够讲述故事情节,理解狼大叔前后的转变。活动重点:引导幼儿仔细观察画面,把观察、想象与阅读经验相结合,进行大胆猜测。活动难点:通过想象、体验、表达等方式,让幼儿从中感受爱的力量是无穷的。教法、学法:提问法、讨论法、直观法活动准备:《狼大叔的红焖鸡》短片活动过程:1、教师激发幼儿参与活动的兴趣。老师:小朋友,你们喜欢大灰狼吗?为什么?老师:今天老师给你们带来了一个关大灰狼的故事,我们一起来看一看吧!观察绘本,理解故事的第一段。这是一只怎样的狼?(喜欢吃各种美食)此时狼大叔心情怎样?(想吃红焖鸡)他会想什么呢?(找一只肥嫩的母鸡)他是怎么跟在母鸡的后面的?(蹑手蹑脚,幼儿表演)想象讲述,理解故事第二段。狼大叔并没有抓母鸡,而是把他放走了,他在打什么主意啊?(幼儿自由发挥想象)如果你是狼大叔,会用什么好方法让这只母鸡再胖一点呢?(幼儿一起讨论)狼大叔做了什么好吃的?(煎饼、甜圈、蛋糕)心里在想什么?(让母鸡肥肥胖胖的)理解故事第三段。在月圆之夜,狼大叔觉得往事具备了,这时候他的心情是怎样的呢?(高兴、兴高采烈)狼大叔怎么啦?(给很多小鸡拥吻着,称赞着)为什么呢?(幼儿自由回答)教师小结,原来一声亲切的称呼,一个小小的吻,可以让一只凶恶的大灰狼变成善良的狼大叔,可见,爱可以将大坏蛋变成大好人,爱也可以将敌人变成朋友。完整欣赏短片,和幼儿一起讲述故事。活动延伸:这个故事有点离奇,有点温馨,回家可以和爸妈一起讲讲这个故事,故事最后,好心的狼大叔还想给小鸡们送饼干呢,又会发生什么事情呢?和爸妈一起编一编故事的结局。