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党员学习雷锋心得体会.docx

上传人:业精于勤 2020/4/18 文件大小:22 KB

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文档介绍:党员学习雷锋心得体会篇一:党员学雷锋活动心得体会早春三月,天气乍热还冷,我们又迎来了每年一度的学雷锋活动月。雷锋,一个名字,更是一种精神。雷锋精神的核心是为人民服务,雷锋二字,已成为人们心目中热情公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。更包含了钉子精神、螺丝钉精神、艰苦奋斗精神等更加丰富的内涵。党的十七届六中全会作出了深进展开学雷锋活动、推动学习活动常态化的决定,将学习雷锋摆到了重要的位置。学习雷锋不单单是做好人好事,我们更要把这类精神贯串于学习、工作、生活中。一个人做一件好事不难,难的是一生做好事。雷锋同道几十年如一日,不论在甚么条件下,都在不断地为人民做好事,他的生命固然短暂,但却为***人的精神家园坚守了一生。作为一位新时代的***员,就应当像他那样,用一生的虔诚和执着,坚守住一位党员至公无私、艰苦奋斗的精神阵地,不断进步党性修养,加强党性锻炼,始终忠于党和人民的事业。要学在前面、做在前面,做继续与发扬雷锋精神的积极实践者,始终保持对岗位的酷爱,对工作的执着,多感恩、多奉献,做到不为名所累,不为利所缚,不为欲所惑,做到德在人先,利居人后。学习雷锋精神,就是要学习他做任何事情都要认真求实,勇于研究,勇于深进的钉子精神。雷锋同道教我们做钉子,让我们深进的往干每件事,抛弃浮夸和浮躁,它使得干好每件事。特别是学习,更要有探索精神。对我们,教学工作的负担虽沉重,我们更要有不言放弃的钉子精神。要充分宏扬钉子精神,在全校范围内修建良好的学习环境和学习惯氛,制定学习目标学习计划,在业务上勇于赶超,勇于拼比,不甘落后,积极向上。学习雷锋精神,就是要学习他勇于为集体为国家牺牲一心为公的精神雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益,把自己的前程和祖国牢牢联系在了一起。作为人民教师,我们更要学习他这类一心为公的精神,尽己所能,为教育事业做出无私的奉献。学习雷锋精神,就是要学习他团结集体,服从集体的团结一致的精神。我们在学校集体中生活工作,更要学习他这一点。老师们积极其集体出力奉献,培养自己的责任感,在学校建设和学校管理中群策群力,把个人融进到集体中,建立校兴我荣,校衰我耻的思想意识,才能保持教育事业的欣欣向荣。学习雷锋精神,就是要学习他全心全意为人民服务的精神。雷锋是这句话的履行者,他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话,也给了雷锋精神注进了新的活力。雷锋坚守岗位,为人民服务,乐于助人,做好事不留名,是一个真实的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中也应宏扬这类精神。积极参与学校卫生劳动,为学校环境出自己的一份微薄之力;同事之间积极探讨业务,展开教学交换;帮助学习有困难的学生补习作业,为生活、思想有负担的学生解决一些实际的题目。让教师热情的身影出现在任何有困难的地方。篇二:20XX年党员学习雷锋精神心得体会800字雷锋原名雷正兴,中国湖南人。他1954年加入中国少年先锋队1960年参加中国人民解放军,同年11月加入中国共产党。他克己奉公,助人为乐,为集体、人民做了大量的好事,荣立二等功一次、三等功两次。下面是中国人才网为大家搜集整理的党员学习雷锋精神心得体会800字,欢迎阅读与借鉴。 20XX年党员学习雷锋精神心得体会800字1 有一位同志,与我们年年相约于三月,他没有沙场上浴血奋战的经历,更没有什么惊天动地的丰功伟绩,仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永远铭记在心里了;有一种精神,它不是一瞬间的光芒四射,也不带有丝毫堂皇的理由,但它却成了我们学习的榜样,它随着春天的脚步一再融入我们的生活,给我们的精神带来崇高而温暖的气息。没错,他就是雷锋!一个普通的共产主义战士,虽然只活了短暂的22个春秋,但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座闪亮的丰碑。雷锋说:人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里,我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人,做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋,也就应该从身边做起,从自我做起,从关心身边的同志做起。在三月学雷锋月里,我们班级在团支书的组织下,将学校几个宿舍分组打扫。尽管这一周的温度降得很快,我们对学雷锋活动的热情依然不减。我们很快将自己所负责栋楼的走廊、楼梯、洗衣房和厕所打扫的干干净净,不仅厕所没异味了,走廊也很干净,整个宿舍焕然一新。看着被我们打扫得干干净净的宿舍楼,我们心里高兴的不得了。在这同时也有其他班的同学加入我们,配合我们的行动,让我们感动不已。这次学雷锋活动实践,通过小组为单位的劳动,启发了我们在学雷锋活动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解学雷锋的价值。学雷锋义务劳动是忘我的劳动,也是培养

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