文档介绍：英语阅读理解之技巧与策略————罗古中学:吴琦怎样提高学生的阅读理解能力呢?首先要选择适当的阅读内容。作为中学生,其目的是为了提高阅读水平,逐步培养自学能力。所以阅读的内容一般应选择自己所能理解的,题材广泛的短文,如生活常识,名人轶事,科普知识,新闻报道和广告等,文章不宜太长,一般在200字左右。如果文章太长,生词量过大,会扼杀阅读兴趣,学生会觉得枯燥无味,收不到预期的效果。找到了合适的材料,接下来的问题是采用什么样的方法读才会取得较好的效果。下面我来给大家介绍几点阅读的技巧与策略,概括成16个字:一证,一排,一综合;中心句,讲逻辑,看语气一证:是指先看文后第一个问题,带着问题去看文章,去找相关证据。不会浪费太多时间。遇到生词读它的首字母,快搜关键词句,然后迅速作出判断。一排:指的是用排除法。快速浏览文章之后,对于题的选项采用逐个排除的方法,去掉不符合题干要求的选项,留下的就是正确答案。一综合:是指综合整理答案,把整篇文章的证据找全,不可漏掉一个证据。清楚五个W,即Who,What,Why,Where,“中心句”,一般文章每段的第一,二句就揭示了该段的主要内容,其后的句子是围绕它展开的。而整篇内容往往是这些中心句的组合。一般文章的最后一段的最后一句则是作者的结论,也不可忽视。抓住这些中心句,就能正确理解文章的主旨和要意——?我们说读文章要“讲逻辑”,文章结构TextStructure往往是环环相扣,层层衔接,它有因果关系在里头,逻辑就是句与句之间的内在联系,读英文时,同学们也一定要读懂句与句之间的逻辑关系。根据上下文来推断生词和句意,根据逻辑关系作出准确的判断和推理,从而选出正确答案来。何为“看语气”?那就是要看作者的态度和观点,看文章结构。读者要能够理解作者的观点,态度,作者到底是赞同呢还是持反对意见,需细读文章,从字里行间解决细节问题,揣摩作者的态度。能回答常见问题What’stheauthor’sopinion?初选答案后,要用全文的主题思想统帅各题,综合推断,复读答案,确保无误。学****贵在持之以恒,任何知识和技能的获得,都必须有滴水石穿的功夫,如上所说的方法与技巧,如果大家坚持英语阅读,运用技巧,阅读能力一定会大大提高!英语阅读理解之技巧与策略罗古中学吴琦