黛玉进了花果山.doc

文档介绍：黛玉进了花果山中国中部地区有一个人口众多的大省,这个大省的省会里有一所职业学校。这所职业学校的学生大多是特殊的一群――中招考试的“失败者”,普通高中的“淘汰者”,甚至是让家长灰心的“遗弃者”。这样的一群中职生生出的事端自然就多,和班主任的冲突自然就多。月儿老师是这所职业学校的教师。这是一个真诚善良、富有才情的年轻女教师。当她着一袭浅绿色纱质连衣裙行走在校园里,便如夏夜月光下的荷叶一般轻灵清新,不禁让人想起“娴静时若姣花照水,行动处如弱柳扶风”的妙句。然而,就是这样一个风华正茂、才华横溢、敬业爱岗的女教师,如今却被自己班的学生折磨得形容消瘦、憔悴不堪。她是一个有三年教龄的语文教师。月儿老师第一次当班主任,带的是高二(4)班,班级里多数孩子比较文静。月儿因温柔真诚,又能在课堂上旁征博引,深得学生喜欢。月儿的班主任工作能力也因此得到了学校领导、同事的认可。一年后,月儿所带的班级升入毕业班,学校便安排年轻的她接手高一(1)班班主任。说来也巧,这个班的学生大多是满身是刺、桀骜不驯、有着千奇百怪的毛病,却又娇憨、真诚、热情、仗义,让人恨也不是、爱也不是、割舍不下,最终成为劳动中不怕艰辛、工作里不挑肥拣瘦的“问题学生”。有的老师形象地称这个班是“刺麻苔”班。“刺麻苔”就是“密叶翠幄重,脓花红锦张”的蔷薇。月儿充满信心地走马上任了,不料几个月下来,却深感力不从心。这个班女生所占比例很大,个个活泼好动、个性张扬,有几个桀骜不驯、满身是刺,很明显是处于青春叛逆期,真正应了老师们常说的那句话:“女孩子要是捣起乱来,真是比男孩子还让人伤脑筋。”月儿是喜欢安静的。月儿上学的时候,是一个温顺听话的好学生,她怎么也想不通如今的学生怎么会这样淘气,想不通这次带班怎么和上次的感觉迥然相异。学生们整天嘻嘻哈哈、没个正型,让月儿颇不适应,她每次进教室,都有误闯“花果山”、“水帘洞”的错觉。对于学生违纪,月儿先是苦口婆心说教,摆事实讲道理,只差磨破嘴皮子,学生却一脸天真、满不在乎。几次沟通不见效果后,月儿火不打一处来,便经常拿她们和以前的学生做比较。这更加激起了学生的反感,师生关系每况愈下,学生越发不听话,此时一位有经验的老教