文档介绍：四风自我剖析材料篇一:四风问题自我剖析材料四风问题自我剖析材料党的十八大报告提出,要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。今年四月开始,中共中央决定全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。活动开展以后本人积极参与群众路线相关学****交流汇报活动,自学了包括、、、等文件。并主持参加杭州市林业科学研究院领导班子“四风问题”查找自纠会议。对照****总书记强调的22条,重点剖析存在的问题及根源,努力做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实,现将具体问题汇报如下: 一、存在的主要问题我觉得自己在“四风”上主要存在以下问题: 1、工作不扎实,存在敷衍、侥幸、畏难等形式主义作风。我平时主要分管河道管理工作,包括配水、保洁长效管理等。这几项工作都是局重点工作,涉及的面比较广,包括“清水治污”、“双清行动”、“四边三化”,还涉及到局里各项创建工作,如城市管理、数字城管、文明城市、创国家环境保护模式城市等,责任比较重大。通过自我查找,我发现自己工作中存在着敷衍、侥幸、畏难等形式主义作风。具体表现在:由于工作比较繁忙,对一些不是太重要的工作存在敷衍了事的情况,让下面的工作人员去办,有时自己都不过问,比如在河道暗访检查工作中,近来自己参与的比较少,容易造成工作上的疏忽;有些文字材料自己没把好关,认为主要领导会把关的,因此在关键问题上、在文字上没有细心琢磨,增加了领导的工作量;有些工作开展起来牵涉的面很广,难度很大,时间很长,就存在畏难情绪,甚至会产生能推就推、能拖就拖的情况,不利于工作的开展。 2、服务意识不强,存在着针对不强、效率不高等官僚主义作风。作为一名普通党员,服务意识仍然不强,分管的科室里的每一名同志既是对外服务的主体,也是对内服务的对象。对于每一位同志,平时沟通交流的时间和次数都比较少,对于他们的长处和不足知之甚少,以至于分配具体工作时针对性不强,效率不高。部分科室的同志在3楼办公,我在5楼办公,有些事就不愿意下去交办,要么直接电话、qq交办,要么让大家到我办公室来,服务工作不到位。局办公室给我站的文件和会议通知平时也比较多,自己也比较懒,通常都让年青同志去拿。 4、缺乏勤俭奋斗精神,存在铺张浪费、盲目攀比等奢侈主义作风。生活当中,存在着浪费、奢侈的现象。平时朋友亲戚聚会,喜欢安排在比较高档的地方,吃饭也喜欢多点菜,不注重节约,通常会有许多剩菜,也比较热爱喜欢时尚的衣服、手机等。对于家庭成员的各类高消费也很少劝阻,生活各项开支比较高,但对父母亲的关心觉得不够。二、剖析原因通过自我剖析,我认为造成自己存在“四风”问题的深层次原因在于两方面:一是学****不够,包括党性学****和专业学****党的宗旨就是全心全意为人民服务,自己在宗旨的认识上不够深刻,落实不够全面,以致于产生了一些不端正的风气。党员要严格遵守党的纪律,切实加强党性锻炼和学****从思想深处形成正确的人生观、价值观。要时时刻刻把群众放在心上,把职工的利益放在第一位,密切联系群众,关心职工工作和生活。否则,久久而之,就易养成不良作风,忽视群众利益,严重的话甚至脱离群众,把群众置于对立面。专业技术是工作开展的有效保障,我认为目前单位对于专业技术人员的培训和重视程度仍然不够,总体专业技术水平不高,学****精力和时间不足,专业技术水平参差不齐。我自己在专业技术方面也存在着学****不够、视野不宽、水平不高的问题,应当进一步明确目标,摆正位置,拓展视野,加强学****开展专业技术学****也是治理“四风”的重要形式和手段,可以起到治庸提能力、治懒增效率的作用。树立起团结学****的风气,增强推动干部群众学****的积极性,加大精力和时间投入,重视知识化、专业化干部的培养,久而久之,“四风”问题自然而然会逐步得到解决和纠正。二是实践不够,包括工作创新不够,服务不全面到位。创新是工作的重要内容,有创新,工作才会有质的飞跃。创新应体现在工作的各个环节,如内容创新、方法创新、思路创新、措施创新等。自己分管的配水、河道长效管理以及工会等工作,这几年来虽有一些新的政策、措施出台,有一些研究成果,但总的来说在工作思路和工作内容方法上还没有什么显著的创新。服务意识有时也比较淡薄,领导的意图理解不够,文字材料上还有所欠缺。平时下基层的时间不多,特别是泵站工作关心比较少。三、整改提高 1、加强学****用党的正确的理论武装好头脑。俗话说:活到老,学到老,还有三分学不到。学****是一个永恒的主题。作为一名党员干部,必须端正学****态度,保持学****的热情,不断用党正确的理论武装好自己,时刻与党中央保持一致,用正确的理论指导工作,鼓舞人心;保持清醒的头脑,不断提高分析复杂事物和拒腐防变的能力。深入学****社会主义核心价值观理论,