文档介绍：观猎 王维风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,风劲马蹄轻。    忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。----周亚夫周亚夫军细柳司马迁学****目标1、了解有关司马迁及其《史记》的文学常识;疏通语言文字,反复朗读课文,了解课文大意。2、熟读课文,借助课文注释和工具书疏通文意;通过对比、反衬刻画人物形象的写法。3、抓住语言描写的感情色彩来引导学生理解课文和人物的性格特征。周亚夫军细柳[汉]司马迁《史记•绛侯周勃世家》4司马迁,字子长,是我国古代杰出的史学家和文学家。他年轻时漫游全国各地,丰富了阅历,了解了社会。汉武帝元封三年,其父司马谈去世,他继任太史令,开始广泛阅读史料,着手《史记》的写作。后因替投降匈奴的汉将李陵辩护被捕下狱,受到宫刑。出狱后,满怀悲愤,以极大的毅力,继续《史记》的编写,公元前91年书成。《史记》是我国第一部通史,又是文学名著。鲁迅赞《史记》:“史家之绝唱,无韵之《离骚》”5背景资料《史记》是我国第一部纪传体通史,是一部“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的伟大著作。《史记》记事上起轩辕黄帝,下至汉武帝太初年间,跨度近三千年,详实地记述了我国古代的历史,展示了广阔的社会生活画卷,描绘了栩栩如生的历史人物形象,表现了司马迁的进步历史观。《史记》包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传,共一百三十篇,五十二万多字。“本纪”是叙述历代帝王的政迹,“表”是各个历史时期的大事记,“书”是记载典章制度和天文、历法、水利、经济、文化等方面的情况,“世家”是先秦诸侯国的兴亡史和汉朝杰出功臣的传记,“列传”主要是历代不同阶层、不同类型的特殊人物的传记。文帝之后六年,匈奴大入边乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀***,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰: “天子且至!”军门都尉曰: “将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”ínǔzhòuyīzhàopèijiēchínǎnggòu7一、自主合作初通文意入:侵入边:边境备:防备之:到直:径直约:规定徐:慢慢地兵:兵器揖:行礼介胄:披甲戴盔称谢:向人致意1、匈奴大入边2、以备胡3、已而之细柳军4、直驰入5、将军约,军中不得驱驰6、于是天子乃按辔徐行7、将军亚夫持兵揖曰8、介胄之士不拜9、使人称谢·············军:驻军军:军队军:军营军:军队使:派遣使:使臣诏:皇帝的命令诏:通告劳:慰劳劳:使……劳累13111210{于是上乃使使持节诏将军于是上乃使使持节诏将军军细柳上自劳军{至霸上及棘门军曩者霸上、棘门军{军中闻将军令,不闻天子之诏于是上乃使使持节诏将军{皇帝敬劳将军无案牍之劳形··········段落大意一、点明背景,简要交代了边境的紧张形势和刘、徐、周三军的驻地。二、写汉文帝劳军的场面。三、写汉文帝赞叹周亚夫治军严格10