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感恩母校.docx

上传人:书犹药也 2020/4/18 文件大小:18 KB

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文档介绍:感恩母校篇一:最新“放飞梦想_畅想六一”文艺汇演节目主持串词20XX年5月创作“放飞梦想,畅想六一”仓头镇中心小学庆祝六一文艺汇演主持词主持人:王淼毛雅欣朱吉祥王璐王淼:尊敬的领导毛雅欣:爷爷、奶奶、叔叔、阿姨朱吉祥:敬爱的老师王璐:亲爱的同学们合:大家下午好!(共同鞠躬) 王淼:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光, 毛雅欣:我们像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋朱吉祥:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。王璐:六月,是童年的沃土,有童年的太阳。王淼:我们像小鸟,在广阔的天空自由飞翔,我们的歌声,格外清脆、欢畅。毛雅欣:花儿沐浴着明媚的阳光,绽开笑脸,吐露芬芳。朱吉祥:看!鲜艳的队旗迎风飘扬,听!嘹亮的乐声响彻广场,王璐:当地平线上,升起火红的太阳,我们聚集在校园,尽情歌唱。王淼:今天,县、乡、中心校领导带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来! 毛雅欣:先让我们来认识一下光临今天演出会场的领导、来宾。他们是:(介绍)领导朱吉祥:让我们对他们的到来再次表示热烈的欢迎和衷心的感谢!王淼:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对大家的敬意!毛雅欣:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想! 王淼:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子! 毛雅欣:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年! 合:仓头镇中心小学“放飞梦想,畅想六一”文艺汇演现在开始!(毛雅欣)首先让我们以热烈的掌声欢迎路校长致开幕词! 王淼:从踏进校门的那一天起,同们的心里就埋藏下一个愿望,毛雅欣:早日带上鲜艳的红领巾,和少先队员一个样。朱吉祥:今天,在这欢乐的时刻,又将有一批同学走入少先队的海洋王璐:让我们用掌声欢迎新队员入场,并对即将入队的同学表示祝贺。王淼:(新队员站好以后)下面请大队辅导员宣布新队员入队名单毛雅欣:对于即将入队的同学来说,今天是一个特别的日子,是一个令人难忘的日子,此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福朱吉祥:我提议,让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。王璐:下面有请老队员为他们带红领巾。毛雅欣:请大队长带领新队员宣誓。王淼:下面请大队辅导员讲话。(大家欢迎) 毛雅欣:入队仪式到此结束,掌声欢送新队员退场。王淼:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符毛雅欣:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬朱吉祥:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里多彩的世界王璐:童年充满七彩阳光, 合:仓头镇中心小学“放飞梦想,畅想六一”文艺汇演,现在开始。王淼:有请本次文艺汇演的评委老师张书记、路校长、燕校长、王琼老师、牛进辉老师到入场(鞠躬) 请欣赏学前班小朋友表演的舞蹈王淼:中华民族有丰厚的文化积淀,唐朝是我国诗歌鼎盛时期,唐诗里有画,唐诗里有歌,请欣赏三(2)班同学的合唱毛雅欣:我们像幼苗,在老师的精心培育下,掌握了很多生活技能, 我们用灵巧的小手,学会了自己的事情自己做。请欣赏二(2)班同学的生活技能展示朱吉祥:我们的国家是法制社会,那些违法犯罪分子、社会骗子终究逃脱不了法律的制裁。请欣赏五(2)班的小品王璐:自己的事情自己做,请欣赏四(1)班的生活技能展示王璐:放学了,请看一(1)班同学的生活技能王淼:温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的脸庞,看, 学前班小朋友蹦蹦跳跳地从咖啡屋前走过。请欣赏学前班: 现代舞。有请学前班小朋友。毛雅欣:文明礼貌从小做起,同学们见到老师问好,同学见面问好的****惯已经形成,请欣赏四(2)班的大合唱朱吉祥:中华民族有960万平方千米的土地,地大物博,养育着一代代炎黄子孙。请欣赏四(1)班的诗朗诵。有请四(1)班同学上场。王璐:春天在田野里,万物复苏;春天在人们的脸上,洋溢着喜悦; 春天在小朋友的眼睛里,有红花绿草;春天在哪里,让二(2)班的同学告诉你:请欣赏二(2)班的舞蹈王淼:中华民族,繁荣昌盛。接下来请欣赏三(1)班同学的手语舞: 王淼:厚德载物,中华美德源远流长,感恩父母,父母给了我们生命;感谢老师,老师给了我们知识;感恩祖国,祖国给了我们丰富的精神食粮。请欣赏五(1)班的手语舞王璐:走进乡小,我们再不用家长叫我们起床,帮我们洗脸、梳头, 我们学会了自理。请欣赏三(1)班的生活技能展示朱吉祥:下面请欣赏五(2)班表演的手语操毛雅欣:21世纪,不懂英语、计算机就是文盲。瞧三二班同学充分利用自己的知识,做了小翻译。请欣赏三(2)班的相声。有请三(2)班同学上台。王淼:看了同学们的精彩表演,我们的主持人也跃跃欲试。四二班王璐同学的理想是成为歌唱家,她给我们带来两首好听的独唱歌曲,有请王璐同学上场。、毛雅欣:二(1)班同学学得可真快,看了三年级同学的梳头发生活技能展示,现在她们也能够自理了。请欣赏二(1)班生活技能展示朱吉祥:二(1)班还为我们带来了精彩的传统节目,三句半,有请二(1)班同学上场。王璐:下面